图1、图2是鸦片战争时期中英战舰对比图，这从一个侧面突出反映了
| A．大河文明与海洋文明的差距 | B．华夏文明与欧洲文明的差距 |
| C．农耕文明与工业文明的差距 | D．儒学文明与基督教文明的差距 |
相关试题
康有为提出“断发易服”时说：“今则万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国衣服独异……今为机器之世，多机器则强，少机器则弱，辫发与机器不相容也。”“中国宽衣博带，长裙雅步而施万国竞争之世……诚非所宜。” 在此，康有为要表达的中心思想是
| A．进行政治变革，建立君主立宪政体 |
| B．进行经济变革，大力发展机器生产 |
| C．变革社会风俗，使中国与世界文明融合 |
| D．要求政府“断发易服”，采用汉人装束 |
英国人赫德在《双周评论》撰文说：“中国如被瓜分，全国将协同一致来反对参与瓜分的那几个外国统治者”，“表现出民族感情的存在和力量”。该材料用于帮助我们理解
| A．三元里人民抗英斗争的影响 | B．太平天国运动的历史意义 |
| C．中日甲午战争对中国的危害 | D．《辛丑条约》签订的重要原因 |
明代黎淳有《爆竹》诗：“自怜结束小身材，一点芳心不肯灰。时节到来寒焰发，万人头上一声雷。”该诗歌颂了火药制成爆竹产生的绚丽美景，这一时期火药发挥的最重要作用应是
| A．使人们的生活多姿多彩 | B．改变了世界历史的发展进程 |
| C．使世界战争走向现代化 | D．促进了社会经济的发展 |
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