在历史学习中学生要具备探究历史问题的能力和实事求是的科学态度

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在历史学习中学生要具备探究历史问题的能力和实事求是的科学态度。在对豆腐起源的探究中，你觉得最可信的是

A．李时珍认为豆腐起源于西汉，因他是科学家，说法可信

B．朱熹认为“豆腐本为淮南王术”，源于西汉。朱熹是大学问家，说法可信

C．宋代《清异录》中首次提到制豆腐法，这证明宋代开始出现豆腐

D．河南出土的东汉墓葬中有“豆腐作坊石刻”图，证明豆腐最晚出现在东汉

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有学者认为“（光荣革命）不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡
宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折
点”指的是

A．通过《权利法案》结束了国王的权力

B．国家权力重心由国王转移至议会

C．议会与国王在国家权力上实现了平衡

D．英国君主立宪制确立

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欧洲文艺复兴运动与中国的新文化运动前期在本质上的相同点是

A．都以复兴古典文化为旗帜

B．都宣扬了资产阶级文化

C．都对当时社会的发展起到了推动作用

D．都受到封建势力的阻挠和破坏

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18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会了用自己的头脑思
考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出表现在

A．批判神权统治

B．鼓吹人性解放

C．倡导思想自由

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西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称之为“发现的时代”，是一个“人”
的被发现和“物”的被发现的时代，导致这些发现的共同的根本原因是

A．资本主义萌芽的产生和发展

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民国时期著名的军事理论家蒋百里先生曾说，欧洲近世史之曙光，发自两大潮流，
其一，希腊思想之复活，……其二，原始基督教复活。这“两大潮流”指的是

A．文艺复兴启蒙运动	B．文艺复兴宗教改革
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