阅读下面这首宋词,完成后面题目。一丛花张先伤高怀远几时穷?无物似情浓。离愁正引千丝乱,更东陌,飞絮濛濛。嘶骑渐遥,征尘不断,何处认郎踪? 双鸳池沼水溶溶,南北小桡通。梯横画阁黄昏后,又还是斜月帘栊。沉恨细思,不如桃杏,犹解嫁)东风。词的上阕描绘了一幅什么样的图景?表达了作者什么样的情感?词的结尾运用了什么手法,有什么用意?请简要分析。
诗歌鉴赏。 早寒有怀 孟浩然 木落雁南度,北风江上寒。 我家襄水曲①遥隔楚云端。 乡泪客中尽,归帆天际看。 迷津欲有问,平海夕漫漫。 注:①孟浩然家在襄阳,襄阳在襄水之曲。襄水:也叫襄河,襄河在襄樊市以下一段,水流曲折,所以说“襄水曲”。 从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节?“我家襄水曲,遥隔楚云端”中“遥隔”有何内涵?透露出了作者怎样的心情?
南歌子旅思 吕本中 驿路侵斜月,溪桥度晓霜。短篱残菊一枝黄,正是乱山深处过重阳。 旅枕元无梦,寒更每自长。只言江左好风光,不道中原归思转凄凉。 【注】吕本中在宋高宗时做过中书舍人,因主张政治清明,收复失地,得罪秦桧被免职,这首词就是他被免职后在流徙途中写成的。请赏析本词上片首两句“侵”和“度”这两个动词的妙处。上片“驿路侵斜月,溪桥度晓霜”和下片“只言江左好风光,不道中原归思转凄凉”分别用了什么样的表达方式?请结合本词的写作背景,赏析词的最后两句。
阅读卜面这首诗歌,回答问题。(8 分) 送剑与傅岩叟① 辛弃疾 莫邪三尺照人寒,试与挑灯仔细看。 且挂空斋作琴伴,未须携去斩楼兰。 ①傅岩叟:稼轩友人诗中描写了一个怎样的抒情主人公的形象?请作简要分析。运用了什么艺术手法?请简要分析这种手法在此诗中的运用。
阅读下面这首词,完成后面的问题。 西江月·秋兴 程 馞 尽日荷锄治圃,有时捉杖寻泉。山翁招我坐桥边,笑指菊花开遍。 隔岸重重竹树,近溪点点潭烟。滩头流下小渔船,转过芦花不见。 【注】程馞:字墨仙,明朝休宁人。结合诗句简要分析作者通过“山翁”的形象寄托的思想情感。词的下阕运用了哪些表达技巧?请简要分析。
阅读下面一首宋诗,完成后面的题目。 夏日西斋书事 司马光 榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。 小院地偏人不到,满庭鸟迹印苍台。 注:此诗是司马光被迫辞官退隐洛阳时所作。诗的前两句描写了怎样的景物?表达出作者怎样的情感?诗的第三句有“地偏”二字。晋陶渊明辞官后有诗云:“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。”其中亦有“地自偏”,但表达情感迥异。试简要分析两者情感的不同。