下列6个句子，组成语意连贯的一段话，恰当的一项是（ 3分 ）
①一个人从出生到老死，一生都经历着审美发展 ②相应于个体审美发展的阶段性，审美教育也具有阶段性 ③也就是说，审美教育伴随着人的一生 ④然而，由于人的生理和心理在一生的不同时期具有不同的特点 ⑤个体的审美发展是一个完整的过程 ⑥所以，个体的审美发展也就呈现出阶段性。
| A．⑤①③④②⑥ | B．①⑤③②④⑥ | C．⑤①③④⑥② | D．①③⑤②④⑥ |
相关试题
下列句子语意明确、没有语病的一句是 ( )
| A．五一假期刚过，赵鹏宇就来到了王教授家，请他把自己将在《科学通报》上发表的论文再审校一遍。 |
| B．国家的三大措施是从战略上调整国有经济的布局，大胆推行兼并和破产的做法，创建优胜劣汰的竞争机制。 |
| C．许多有识之士认为，安全、侵权、诚信以及防止文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。 |
| D．改革公费医疗制度，实施医疗保险的举措，对广大人民群众并不是一下子就能够愉快接受的，这需要政府部门做好宣传解释工作。 |
下列句子中加点的词语解释正确的一组是( )
①将（将要）子无怒②渠（他）会永无缘
③虽与府吏要（要求）④便言多令（美好）才
⑤何意致（招致）不厚⑥皇览揆（揣度）余初度兮
⑦日月忽其不淹（停留，久留）兮⑧余自齐安舟行适（合适）临汝
| A．①③④⑦ | B．②④⑥⑦ | C．①④⑤⑧ | D．②③⑥⑧ |
下列加点词的意义和用法相同的一组是 ( )
| A．古人之观于山川、草木奉之弥繁，侵之愈急 |
| B．祸患常积于忽微智勇多困于所溺 |
| C．渔工水师虽知而不能言尽吾志也而不能至者 |
| D．则其至又加少矣其孰能讥之乎 |
对下列文言中加点词的用法归类正确的一项是 ( )
①以事秦之心礼天下之奇才②盖失强援，不能独完③则其至又加少矣
④火尚足以明也⑤函梁君臣之首，入于太庙⑥忧劳可以兴国
⑦虽大风浪不能鸣也⑧余自齐安舟行适临汝
| A．①⑤／②⑥／③④／⑦／⑧ | B．①⑤／②④／③／⑥⑦／⑧ |
| C．①④／②⑦／③／⑤／⑥⑧ | D．①⑥／②③／④／⑥／⑦⑧ |
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