下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是
近年来，重视中国传统文化的呼声越来越高，但与此形成鲜明对比的是传统文化在民间却渐行渐远。对于这个问题，仁者见仁智者见智：有人认为此前一些传统节日没有被列为法定节日是导致传统文化传承危机的重要原因；但也有人认为这不能归咎于传统节日没有成为法定假日，春节一直都是法定假日，但其间的一些传统习俗却改弦易辙了。
| A．渐行渐远 | B．仁者见仁智者见智 | C．归咎 | D．改弦易辙 |
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下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（）（3 分）
| A．碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年 |
| B．为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门 |
| C．乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存 |
| D．执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株 |
下面是日常生活中的四个交际情景，其中语言表达得体的一项是（）
| A．主持人介绍来校讲学的专家：王元教授是我校杰出校友，他长期从事天文学研究工 作，取得丰硕成果，去年当选为中国科学院院士。 |
| B．张老师给原来同事打电话：王老师，昨天在书店里遇到了您的家父，几年不见他还是精神矍铄。 |
| C．某读者在收到作家的著作后回信：老师，您寄奉的新作已经收到，拜读之后受益匪浅，感激之情，无以言表。 |
| D．校庆前夕某校友发给联络办老师的短信：因近曰事务繁忙，恐难以按时到达贵校参 加庆典，对此深表歉意！ |
对下面这幅丰子恺漫画蕴含的道理，解说正确的一项是（）
| A．教育不能模式化，否则抹杀学生个性，阻碍特长发展。 |
| B．教育只有遵循一定的套路，才能保证多出人才，快出人才。 |
| C．只有教育能够改变人，把人培养成合符社会规范的人才。 |
| D．教师不能眼睛盯着结果，要关注教育的过程。 |
在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（）
朱光潜地告诉我们：一个人只爱好故事而不喜欢诗，文学趣味就会低下，在培养的文学趣味方面，有趣的故事怎么能和有趣味的诗?
| A．不胜其烦纯净一视同仁 |
| B．不厌其烦纯正相提并论 |
| C．不厌其烦纯净相提并论 |
| D．不胜其烦纯正一视同仁 |
在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。一是就地取材，讲求新鲜。徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。二是精于烧炖，讲究火功。三是 秉承传统，注重养生。徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。
①常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。
②加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。
③清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。
④红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。
| A．①③②④ | B．①④③② | C．④①③② | D．④②①③ |
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