阅读下面材料,回答问题。微博,能够基于用户的关系进行信息的分享、传播、获取。截至2010年1月,该产品在全球已经拥有7500万注册用户。微博的内容只是由简单的只言片语组成。对于普通人来说,微博关注的友人大多来自事实的生活圈子,用户的一言一行不但起到发泄感情的作用,还起到了记录思想的作用.[注]①微博:即微型博客(MicroBlog),是个人在互联网上开通的小型网络空间,能够发表文章,发布信息。“微博”是一个什么样的平台?依据上述材料,请简要概括。(不超过35个字)
新年伊始,中央电视台推出大型新闻公益活动——“开往春天的校车”。记者深入到边远山区,采访报道贫困地区孩子的艰难上学路。节目以真实感动公众,倡导向贫困地区捐赠校车。目前,部分地区已开始行动。请你为这项活动拟一则公益广告语。要求20字以内。(6分)
下面是三种实用文的部分摘录。请根据实用文体的语言特点,找出不得体之处并作修改。(6分) (1)校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学光临惠顾,积极参加。(校团委会通知) (2)我将永远铭记您的教导,上大学后认真读书,立志将来回母校就教,做一名像您一样博学的老师。(学生写给老师的信) (3)有位同学于5月7日上午拾得钱包一个,内有人民币165元、饭票、手机充值卡等,望失主前往学校教导处找李老师认领。(招领启事)
黔东南州文联为发现、扶持文学新人,举办了“飞龙雨”杯校园文学征文大赛。从江县民族中学邱瑶同学所写的散文《跟随宫崎骏寻找纯真》获得高中组一等奖。《黔岭》将刊登获奖作品,作者须附上一则“获奖感言”。请你替邱瑶写一则“获奖感言”,要求内容得体,至少运用一种修辞手法。
在2013年网络流行语排行榜中,“给力”一词榜上有名,甚至还进入了《人民日报》的头条标题。一时间,“给力”充斥若干大小报章的各个版面,成为新闻标题的“热词”之一。请结合语境解释下列新闻标题中“给力”的具体含义。 (1)《贵阳治堵,公交优先政策尤需“给力”》:。 (2)《市政府出台两“硬规定”,“给力”廉政制度建设》:。 (3)《2013公安十大“给力”行动》:。
下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。请仿照乙同学对“能学”所作解释的句子的形式,在横线上填入恰当的解释文字。(6分) 甲同学:你能告诉我“自主学习”有哪些要点吗? 乙同学:好的。我认为自主学习有四个要点,就是能学、想学、会学、坚持学。“能学”是指学习者有一定的知识基础,并且具备基本的学习能力;“想学”是指; “会学”是指;“坚持学”是指。