按要求改写下面的语句。采用总分结构改写下面这段话。要求:①不得改变原意;②适当添加语句;③语言连贯。诗人通过想象创造出诗的形象,读者通过想象正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现诗人创造的形象。答:
下列是2014年网络微博语录中的几句名言,请用短语从形式和内容两方面概括它们的四个共性特点。 (1)生,容易。活,容易。生活,不容易。 (2)生前何必久睡,死后自会长眠。 (3)趁今日埋头苦干,免他日仰慕求人。 (4)生活可以将就,生活也可以讲究! (1)(2) (3)(4)
“批注”就是写下自己对文本内容的理解和体会,是阅读后对文本内容的归纳、挖掘和整理。请参照示例,给《记梁任公先生的一次演讲》选段写一条批注,要求语言简洁流畅,不超过50字。 [示例] “他的讲演是预先写好的,整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面,他的书法很是秀丽,用浓墨写在宣纸上,十分美观。” 批注:表现先生办事认真,学问和书法的修养都很好,表达作者对先生的敬重。 “忽然记不起下文,他便用手指敲打他的秃头,敲几下之后,记忆力便又畅通,成本大套地背诵下去了。” 批注:
新华网“教育·读书”论坛以“最感动我的文学人物”为话题向网友征集文学人物点评。请仿照示例从下列高中语文教材人物中选择一个令你感动的人物,写一句点评的话。要求:采用对偶句式,可不完全拘泥于原句式。 示例:林黛玉质本洁来还洁去,一抔净土掩风流 所选人物:大堰河烛之武荆轲刘和珍 人物: 点评:
请根据下面提供的九篇交流论文的题目,推断出“黄冈市名校长论坛”的主题。(要求句式工整,不超过15字) 《打造强势品牌学校》、《校不在老,有特色才行》、《以特色学科建设为突破口创建特色学校》、《创特色、树品牌、促发展》、《办学特色与特色办学》、《学校特色教育及其支点》、《实施品牌战略,培养国际人才》、《以新的教学理念创学校质量品牌》、《特色就是品牌,品牌就是资源》 “黄冈市名校长论坛”主题:,。
请参照示例,概括出另两个消费概念。 现象概念 示例1:钱用在买书听音乐会文化消费 示例2:钱用在捐助孤寡残疾公益消费 现象概念 钱用在买自行车、户外运动 钱用在赏乡村景、品农家菜