阅读下面这首唐诗，完成后面题。
南海旅次
曹松①
忆归休上越王台，归思临高不易裁。
为客正当无雁处，故园谁道有书来。
城头早角吹霜尽，郭里残潮荡月回。
心似百花开未得，年年争发被春催。
注：曹松是舒州（今安徽潜山附近）人，因屡试不第，长期流落在今福建、广东一带。颈联描绘了一幅怎样的画面？请从“情”和“景”的角度对颈联作一赏析。
答： 请结合全诗主题，简要分析诗歌的尾联使用了什么表现手法，效果如何？
答：
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
辋川闲居赠裴秀才迪 王 维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。本诗在描写景物上有何特点？请简要分析。
答：_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________简析颔联、尾联的人物形象特点。
答_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________全诗表现了作者怎样的思想感情？
答：_________________________________________________________________________
阅读下面的这首宋词，然后词回答问题。
浪淘沙
石孝友
好恨这风儿，催俺分离！船儿吹得去如飞，因甚眉儿吹不展？叵耐风儿！
不是这船儿，载起相思？船儿若念我孤恓？载取人人①篷底睡，感谢风儿！
注：①人人：即那人。开篇说“好恨这风儿”，结尾又说“感谢风儿”，请说明缘由。
船儿吹得去如飞，因甚眉儿吹不展”两句运用什么方法，表达什么情感？
分析这首词的语言风格。
阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
舟中二首(其一)
陈师道①
恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。疾如万骑千里来，气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。少年行路今头白，不尽还家去国情。
注：①宋哲宗绍圣元年(1094)，作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮：表示风力壮猛。第三、四句运用了哪些修辞手法？请作简要赏析。
这首诗表现出作者哪些方面的情感？请简要分析。
阅读下面这首诗歌，回答问题。
小园
黎 简
水影动深树，山光窥短墙。秋村黄叶满，一半入斜阳。
幽竹如人静，寒花为我芳。小园宜小立，新月似新霜。
注: ① 寒花：菊花。这首诗首联中“窥”字很有表现力，请简要赏析其妙处。
这首诗后两联由物及人，请结合景物描写赏析诗人的形象。
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