请将下面的文字改写成一个陈述语气的句子，并保留原有信息（可酌

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更新 2022-09-03
科目语文
题型语言表达
难度中等
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挑错有奖

请将下面的文字改写成一个陈述语气的句子，并保留原有信息（可酌情增减词语）。
这榕树，这故乡的榕树，这迎着江风的榕树，这晕染出一片苍翠的榕树，千百年来，是在等待什么呢？

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下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着文意续写两节。
做花一样的人，不一定艳丽娇媚，但必须芬芳四溢。
做树一样的人，不一定枝繁叶茂，但务必挺拔秀颀。
，，。
，，。

题型：未知
难度：未知

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扩展陶渊明《归去来兮辞》中句子“乃瞻衡宇，载欣载奔”。
要求：①用第一人称手法；②运用细节描写来刻画人物；
③运用适当的景物描写来烘托人物的心理；④不少于200字。

题型：未知
难度：未知

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请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。　　
有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。”

题型：未知
难度：未知

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在下面横线处填入适当的语句。要求：语意连贯，句式一致，比喻恰当。
人有生理的青春，那是用年龄来衡量的；也有心理的青春，　　。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻时就已经老了；有的人　　，年老了却依然年轻。生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢；心理的青春也许更可贵，如　，可以傲对时间的风霜。

题型：未知
难度：未知

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请用平实的语言表述下面材料中两种对“人文之路”的形象描绘。（每点不超过20个字）
安徒生写过《光荣的荆棘路》，他说人文的事业就是一片着火的荆棘，智者仁人就在火里走着。其实用不着想那么多，用宁静的童心来看，这条路是这样的：它在两条竹篱笆之中。篱笆上开满了紫色的牵牛花，在每个花蕊上，都落了一只蓝蜻蜓。
观点一：人文之路是
观点二：人文之路是

题型：未知
难度：未知

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