阅读下面二段文字，完成后面题。子曰：弟子，入则孝，出则弟，谨

更新 2022-09-03
科目语文
题型名著导读
难度中等
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阅读下面二段文字，完成后面题。
子曰：“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”（1．6）
子夏曰：贤贤易色，事父母能竭其力，事君能致其身，与朋友交言而有信；虽曰未学，吾必谓之学矣。（1．7）
请指出孔子的学习观与子夏的学习观。
孔子的学习观：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　子夏的学习观：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
子夏的学习观与孔子的学习观有何异同，试加以评析。
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文化经典阅读。（共6分）
材料一：曾子曰：“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
材料二：宰予昼寝。子日：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。于予与何诛？”子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。
①材料一中所讲的“自省”，你是如何理解的？
②材料二中所讲的是和的关系。孔子从“宰予昼寝”这一事情中，悟出什么道理？

题型：未知
难度：未知

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简答题。（二选一，共5分）
①“拔矢去眸枯一目，啖睛忿气唤双亲”，“拔矢啖睛”为《三国》中经典场面，请简述之。
②《家》中有这样的描写：“可是后来他回到自己的房里，关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭，为了他的破灭了的幻梦而哭。”文中的“他”指的是谁?“他”有什么幻梦?他的幻梦是怎样破灭的?请简要回答。

题型：未知
难度：未知

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下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（）。

A．说到承包园子的这笔账，探春提议年终算账时这笔帐不归入外面的账房，免得被他们盘剥。宝钗更提出了一个“小惠全大体”补充措施，让整个大观园的丫鬟婆婆们都多些进益，以确保探春的改革措施得以实施。（《红楼梦》）

B．吴荪甫最是爱面子，当费晓生提出应该为家乡做贡献时，吴荪甫改变了关闭镇上的厂和钱庄的初衷。他喜欢被人们夸赞，这恰恰称了费晓生的意。（《子夜》）

C．葛朗台太太生病，治病需要花钱，葛朗台说这简直是“抹自己的脖子”。但他想到花几个看病钱会保住更大一笔财产——这交易划得来。他请来索漠最有名的医生为太太诊治，咬着牙说出：“请你救救她，即使要我一二百法郎也行。”（《欧也妮·葛朗台》）

D．在预审官对伽西莫多的审判引起全场的哄堂大笑后，甚至连接待室的军警也发疯似的大笑起来。这是由犯人伽西莫多的无理答辩造成的。因为他对预审官轻蔑地耸肩，这就是他诽谤沙特雷法庭和巴黎警察局的行政长官的表现。（《巴黎圣母院》）

E.聂赫留多夫走进监狱去看望马斯洛娃，由于只顾想心思，他误走到了男探监室。他看到犯人们与探监的人隔着一道铁丝网互相大声喊话，这使他震惊并生出满腔的愤慨。然而更令他惊讶的是，这种可怕的局面竟然未使他们中的任何人感到受了侮辱。（《复活》）

题型：未知
难度：未知

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阅读下面的《孟子》选段，回答问题。
滕文公为世子，将之楚，过宋而见孟子。孟子道性善，言必称尧舜。
世子自楚反，复见孟子。孟子曰：“世子疑吾言乎？夫道一而已矣。成覵①谓齐景公曰：‘彼，丈夫也；我，丈夫也，吾何畏彼哉？’颜渊曰：‘舜，何人也？予，何人也？有为者亦若是。’公明仪②曰：‘文王，我师也；周公岂欺我哉？’今滕，绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。《书》曰：‘若药不瞑眩，厥疾不瘳。’”
《孟子·滕文公上》
注解：①成覵：齐国勇士。②公明仪：曾参弟子。
（1）下列对选段内容的理解，不正确的一项是

A．在这一章的内容，滕文公与孟子见面两次，有两次交谈。

B．孟子认为，像滕国这样五十里见方的国家，如果可以推广善心，实行仁政，就一定能够成为一个好国家。

C．孟子自知说理已很难说服滕文公，于是改而举了三个例子来力劝滕文公。

D．引用《尚书》的话，孟子是想要劝诫滕文公，治理国家要下猛药，用猛力，方可成就一番事业。

（2）孟子第二次见到滕文公时说“道一而已矣”，意思是道理就这一个而已。简要谈谈孟子所说的“道”的具体内容。

题型：未知
难度：未知

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简答题。(任选一题，每题100字左右)(5分)
（1）请简述《红楼梦》中宝钗与黛玉“金兰契互剖金兰语”的故事。
（2）说着，就用包袱包了，叫了一个嬷嬷送出去，说：“赶天亮就有才好，千万别给老太太、太太知道。”婆子去了半日，仍就拿回来，说：“不但织补匠，能干裁缝、绣匠并做女工的，问了，都不认的这是什么，都不敢揽。”（《红楼梦》第五十三回）
上文中要织补的是什么？请简述相关故事。

题型：未知
难度：未知

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