如图，公共汽车沿水平面向右做匀变速直线运动，小球A用细线悬挂车顶上，质量为m的一位中学生手握扶杆，始终相对于汽车静止地站在车箱底板上.学生鞋底与公共汽车间的动摩擦因数为μ.若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，则此刻公共汽车对学生产生的作用力的大小和方向为
A． ，竖直向上 |
B． ，斜向左上方 |
C． ，水平向右 |
D． ，斜向右上方 |
相关试题
用如图所示的方法可以测量人的反应时间。实验时，上方的手捏住直尺的顶端，下方的手做捏住直尺的准备。当上方的手放开直尺时，下方的手“立即”捏住直尺。下列说法正确的是（ ）
| A．图中上方的手是受测者的 |
| B．图中下方的手是受测者的 |
| C．图中的两只手是同一位同学的 |
| D．两手间的距离越大，说明受测者的反应时间越长 |
一光滑圆弧形的槽，槽底放在水平地面上，槽的两侧与坡度及粗细程度相同的两个斜坡aa’、bb’相切，相切处a、b位于同一水平面内，槽与斜坡在竖直平面内的截面如图所示．一小物块从斜坡aa’上距水平面ab的高度为2h处由静止沿斜坡滑下，并自a处进人槽内，到达b后沿斜坡bb’向上滑行，不考虑空气阻力,到达的最高处距水平面ab 的高度为h；接着小物块沿斜坡bb’滑下并从b处进人槽内反向运动，沿斜坡aa’向上滑行到达的最高处距水平面ab 的高度为 （ ）
A． |
B．大于 |
| C．小于 |
D．无法计算 |
将三个木板1、2、3固定在墙角，木板与墙壁和地面构成了三个不同的三角形，如图所示，其中1与2底边相同，2和3高度相同，现将一个可以视为质点的物块分别从三个木板的顶端由静止释放，并沿斜面下滑到底端，物块与木板之间的动摩擦因数μ均相同，在这三个过程中，下列说法正确的是( )
| A．沿着1和2下滑到底端时，物块的速度不同；沿着2和3下滑到底端时，物块的速度相同 |
| B．沿着2下滑到底端时，物块的速度最大 |
| C．物块沿着1下滑到底端的过程中，产生的热量是最多的 |
| D．物块沿着1和2下滑到底端的过程，产生的热量一样多 |
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