某同学在“验证牛顿第二定律”的实验中,打出的纸带如下图(a)所示,相邻计数点间的时间间隔是T。(1)测出纸带各相邻计数点之间的距离分别为S1、S2、S3、S4,为使实验结果更精确一些,该同学计算加速度的公式应为a = 。(2)另有位同学通过测量,作出a-F图象,如图(b)所示,试分析:图象不通过原点的原因是: ,图象上部弯曲的原因是: 。
测定木块与长木板之间的动摩擦因数时,采用如图所示的装置,图中长木板水平固定. (1)实验过程中,电火花计时器应接在 (选填“直流”或“交流”)电源上.调整定滑轮高度,使 . (2)已知重力加速度为g,测得木块的质量为M,砝码盘和砝码的总质量为m,木块的加速度为a,则木块与长木板间动摩擦因数μ=. (3)如图为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出.从纸带上测出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70cm.则木块加速度大小a= m/s2(保留两位有效数字).
小亮同学为研究某电学元件(最大电压不超过2.5V,最大电流不超过0.55A)的伏安特性曲线,在实验室找到了下列实验器材: A.电压表(量程是3V,内阻是6kΩ的伏特表) B.电压表(量程是15V,内阻是30kΩ的伏特表) C.电流表(量程是0.6A,内阻是0.5Ω的安培表) D.电流表(量程是3A,内阻是0.1Ω的安培表) F.滑动变阻器(阻值范围0~5Ω),额定电流为0.6A G.滑动变阻器(阻值范围0~100Ω),额定电流为0.6A 直流电源(电动势E=3V,内阻不计) 开关、导线若干。 该同学设计电路并进行实验,通过实验得到如下数据(I和U分别表示电学元件上的电流和电压)。
①为提高实验结果的准确程度,电流表选;电压表选;滑动变阻器选。(以上均填写器材代号) ②请在上面的方框中画出实验电路图; ③在图(a)中描出该电学元件的伏安特性曲线; ④据图(a)中描出的伏安特性曲线可知,该电学元件的电阻随温度而变化的情况为:; ⑤把本题中的电学元件接到图(b)所示电路中,若电源电动势E=2.0V,内阻不计,定值电阻R=5Ω,则此时该电学元件的功率是_______W。
在“用单摆测重力加速度”的实验中,小明同学的操作步骤为:
E.用公式计算重力加速度 ①为减小实验误差,小明同学应在小球经过 (选填“释放位置”或“平衡位置”)时开始计时。 ②按上述方法得出的重力加速度值与实际值相比_________(选填“偏大”、“相同”或“偏小”)。
(9分,每空3分)根据图甲装置在进行验证牛顿第二定律的实验中: (1)让小车受到的拉力F不变,探究a与M关系的关系时,由于没有考虑沙桶的质量,结果得到的图像应为乙图中的: (2)让小车质量M不变时,探究a与F关系。结果得到图丙所示图线。图线不通过坐标原点的原因是________________________; (3)若实验不满足M>>m 的条件,则M受到的拉力为___________
图1是探究加速度与力、质量关系的实验示意图。 (1)如图为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出.从纸带上测出s1=3.20 cm,s2=4.52 cm,s5=8.42 cm,s6=9.70 cm. 则①木块加速度大小a=___m/s2,② 打下3点时的速度为。(保留三位有效数字). (2)根据某次实验记录的数据,作出a—F图线如图2所示,图线不经过原点的原因是;a-F图线不是一条直线主要的原因,是。 (3)几位同学分析所得到的a-F图线不是一条直线的原因后,重新设计了一个实验如图3所示,滑块M放在气垫导轨上,并在滑块上固定一个速度传感器,力传感器固定在另一水平台子上,分别与两台电脑相连,气垫导轨连上气泵并调成水平。多次改变钩码m的质量,由速度和力传感器可以得到多组不同的加速度a、力F的值。则下列说法中正确的是 :( )