1925至1927年的大革命规模宏伟，内涵丰富，与辛亥革命相

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1925至1927年的大革命规模宏伟，内涵丰富，与辛亥革命相比较，其相同点在于

A．它的主要斗争形式是武装斗争

B．它广泛而深刻地发动了工农群众

C．它的革命对象是帝国主义和封建军阀

D．它是在以国共合作为基础的统一战线的组织下进行的

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马克思在评价马丁·路德的宗教改革时说：“他打破了对权威的信仰，是因为他树立了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人，是因为他把俗人变成了僧侣。”以下各项是关于马丁·路德宗教改革的评述，其中错误的是（）

A．他的宗教改革打破了罗马天主教会神圣不可侵犯的地位

B．他的宗教改革把信仰本身树立为权威，只要虔诚信仰，灵魂即可得救

C．他的宗教改革改变了过去人们通过神职人员与上帝沟通的惯例，开始同上帝直接对话

D．他的宗教改革试图清除宗教对个人生活的影响，开启了人类理性的光芒

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法国蒙台涅说：“一个知道如何正当地享受生存之乐的人，是绝对的而且几乎是神圣的完善之人。”该观点主要是针对当时的什么情况提出的（）

A．蒙昧主义

B．等级秩序

C．来世主义

D．人文主义

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“理会得熟时，道理便在上面。又如律历、刑法、天文、地理、军旅、职官之类，都要理会，虽未能洞研其精微，然也要识个规模大概，道理方泱洽通透。”这段话提倡的是（）

A．格物致知

B．发明本心

C．知行合一

D．致良知

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宋明理学作为儒学发展的一个阶段，带有明显的佛学化特点。以下各项中，反映了宋明理学这一特点的是（）

A．宣称“仁义”是最高的道	B．推出“尊王攘夷”，强调“华夷之辨”
C．确定理学的最高范畴天理	D．提出“存天理，灭人欲”的道德主张

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“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也”，这一感叹反映的孔子的思想主张是（）

A．克己复礼

B．仁者爱人

C．为政以德

D．有教无类

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