甲午战争后，维新运动迅速兴起，针对洋务派提出的“中体西用”的方针，维新派指出，“体”与“用”是不可分的。中学有中学的“体”与“用”，西学有西学的“体”与“用”，把中学之“体”与西学之“用”凑在一起，就如同让“牛体”产生“马用”一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是
| A．要不要社会革命 |
| B．要不要以革命手段推翻清王朝 |
| C．要不要在中国兴办近代企业 |
| D．要不要学习西方的政治制度与思想文化 |
相关试题
唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个“制”分别是
| A．分封制和郡县制 |
| B．宗法制和郡县制 |
| C．分封制和专制主义中央集权制 |
| D．宗法制和专制主义中央集权制 |
下列有关中国古代郡县制的评述，不正确的是
| A．郡县制是我国古代地方行政制度的一大创新，对后世影响深远 |
| B．废分封、立郡县有利于中央对地方的控制 |
| C．郡县制是分封制的继承和发展 |
| D．郡县制代替分封制是历史的进步 |
下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况
①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决
②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理
③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾
据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是
A．秦、唐、元 |
| B．汉、宋、明 |
| C．秦、元、清 |
| D．秦、唐、明 |
中国古代选官经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。与“科举制”相一致的是
| A．上品无寒门，下品无士族 |
| B．唐制，取士之科，多因隋旧 |
| C．龙生龙，凤生凤 |
| D．举秀才，不知书；举孝廉，父别居 |
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