翟振明在《启蒙反思的可能误区》这样认为，真理没有被理解是没有价值的……启蒙思想家号召人们用自己的思考能力去把握生活的真谛，首先是因为他们认为这种把握直接就使人们的生活更有意义，而不是因为它会在随后的历史进程中造成更好的结果。这说明启蒙思想家
| A．认为理性会影响历史的进程 | B．忽视理性思考对未来的影响 |
| C．认为社会进程影响理性产生 | D．认为理性有助于解决社会问题 |
相关试题
亚当·斯密曾说：“当一个人的全部心思都用在一只扣针的十七分之一或一只扣钮的十八分之一的时候，见识必然更有限。值得注意的是，在一切商业国，下层阶级人民都非常愚笨。”材料在一定程度上
| A．反映了工业革命制约民主思想发展 | B．揭示了工人运动兴起的原因 |
| C．说明了自由主义经济思想的失灵 | D．彰显了工厂制的优越性 |
“每个人都必须把自己的一切权利转让给全体，没有人可以例外；同时人人都应当获得同等的权利。”材料着重论述了
| A．人民主权说 | B．天赋人权说 | C．社会契约论 | D．人生而平等 |
“这一时期西欧就象一个融汇了新的科学发明的小企业，虽然规模不大且靠借贷运转，甚至仍在亏损；但企业的前景是光明的，只要不出现大的失误，必将成为资产雄厚且利润丰厚的大企业。”材料反映了
| A．西欧资本主义的崛起 | B．高利贷资本的出现 |
| C．科技成为企业的先导 | D．资本原始积累的完成 |
从图1到图2的变化反映了
图1中世纪教堂圣母子壁画图2拉斐尔《西斯廷圣母》（部分）
| A．社会性质发生改变 | B．人文主义深入人心 |
| C．自然人性的复苏 | D．宗教改革的开展 |
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