建国初期的历史教学，关于社会制度和意识形态的认识主要借鉴苏联

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建国初期的历史教学，关于社会制度和意识形态的认识主要借鉴苏联经验。1953年，通行全国的历史教科书参照苏联课本编写；1959年《历史教学》杂志开始公开谈论学苏联“必须结合”中国“教学的实际”，要防止简单的机械的类比和牵强附会。导致50年代中国历史教学发生变化的原因是

A．左倾思潮出现	B．一五计划完成
C．中苏关系恶化	D．社会主义制度确立

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春秋战国时期形成诸子百家，出现百家争鸣的局面。下列各项明显符合法家主张的是（）

A．人性本恶，仁义教化	B．以法为教，今必胜昔
C．兼爱非攻，节用尚俭	D．万物虚无，祸福相倚

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《文献通考》记载：开宝(宋太祖年号)三年，置便钱务，令商人入钱者诣务陈牒，即日辇至左藏库，给以券，仍敕诸州：凡商人赍(携带)券至，当日给付，不得住滞，违者科罚。下列有关材料中的“券”，表述正确的是（）

A．是世界上最早的纸币	B．标志着飞钱的诞生
C．促进商品经济的发展	D．表明抑商政策的转变

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下列措施与加强对地方的统治无关的是

A．推行分封制	B．实行行省制度
C．派文官担任地方长官	D．废除宰相制度

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日本《每日新闻》2009年5月9日援引美国方面解密资料称,1967年8月,在美国要把小笠原基地返还日本前夕,日美防卫高层在东京举行秘密会谈,协商美国若与中国发生核战争,将把核武器带入小笠原,让核武器基地化,日本方面对此将给予配合。日美当时采取这一措施的依据是( )

A．中国成功爆炸了原子弹、氢弹	B．古巴发生了导弹危机
C．《中苏友好同盟互助条约》签订	D．欧洲建立了共同体

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毛泽东思想的精髓是（）

A．实事求是，群众路线，独立自主

B．实事求是，独立自主，自力更生

C．实事求是，群众路线，解放思想

D．群众路线，独立自主，自力更生

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