建国初期的历史教学,关于社会制度和意识形态的认识主要借鉴苏联经验。1953年,通行全国的历史教科书参照苏联课本编写;1959年《历史教学》杂志开始公开谈论学苏联“必须结合”中国“教学的实际”,要防止简单的机械的类比和牵强附会。导致50年代中国历史教学发生变化的原因是
建立经典力学体系的科学家是 A 托勒密 B 哥白尼 C 牛顿 D 爱因斯坦
观察图,下列说法错误的是
1931年10月18日夜,美国人纷纷将明亮的电灯关闭,用这种方式来哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。这位发明家是 A爱迪生 B 法拉第 C 本茨 D瓦特
被誉为“近代科学之父”的科学家是
海王星的发现是根据