自宋以降，仗义死节之士远轶前古，论者以为程朱讲学之效。材料表

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“自宋以降，仗义死节之士远轶前古，论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为

A．促进文化教育普及	B．成为维护封建统治的工具
C．压抑了人的个性发展	D．对塑造中华民族性格起了积极作用

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《史记》记载：一位诸侯国国君“苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也”。这一诸侯国在今…（）

A．长江中游	B．珠江三角洲
C．长江三角洲	D．钱塘江三角洲

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下列战役发生于春秋时期的是（）

A．牧野之战	B．桂陵之战
C．城濮之战	D．长平之战

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《左传》说西周推行分封制是“以藩屏周”，这说明分封的主要目的是（）

A．安置众多的功臣

B．进行有效的统治

C．继承前代的传统

D．防止商朝残余势力的复兴

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《孟子》说：“天子适诸侯，曰巡狩；诸侯朝于天子，曰述职。”此材料反映西周推行的主要政治制度是（）

A．分封制	B．井田制
C．郡县制	D．礼乐制

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下列关于井田制的叙述，不正确的是（）

A．目的是巩固奴隶制的统治

B．是一种国有土地制度

C．奴隶主强迫奴隶在井田上集体耕种

D．受田者可以转让和买卖土地

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