你的英语老师要求你班同学每天英语课上用英语为全班介绍一句英语谚语。假设你是李华，在明天的课上，你要为大家介绍time and tide wait for no man(时不我待)这句谚语。请按照以下要点，写一篇发言稿。
1. 你从一本中学生英语杂志上读到的这句谚语；
2.你喜欢这句谚语的理由：文字简单，容易记忆，能够激励你抓紧时间学习。
3.举出两种可能会用到这句谚语的语境。
注意：词数100左右； 可适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：谚语proverb
假设你是李华，在最近的研究性学习当中，受《21世纪中学生英语报》(The 21st Century)之邀，你对你所在班的60名同学(男女各半)进行了上网目的的调查。现将调查结果(如下表所示)用英语给报社的编辑写一封信，报道此事，以引起舆论的关注，并提出你的观点和建议。
要点提示：(1)上网的目的；(2)读新闻；(3)发送邮件；(4)聊天；(5)学习；(6)玩游戏；(7)评语。
注意：(1)报道应包括图表所示全部内容，可适当发挥；
(2)文章的开头与结尾已给出，不计入总词数；
(3)词数不少于80。
Dear Editor，
I have recently made a survey among 30 boys and 30 girls in my class about their purpose of getting on the Internet.
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Yours，
Li Hua
假定你是李华，从小喜爱大熊猫（panda）,一直通过有关网站(website)关注三年前在美国圣迭哥动物园出生的大熊猫“苏琳”和她的母亲“白云”。现在苏琳即将三岁。请根据以下要点给动物园工作人员写一封信：
自我介绍；祝贺苏琳生日；感谢工作人员；索取苏琳三岁生日照。
注意：1、词数100左右；
2、可以适当增加细节，以使行文连贯；
3、开头语已为你写好。
Dear Sir/Madam,
Greetings from China!
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Yours truly,
Li Hua
假定你是李华。请你给笔友Peter写封信，告诉他你叔叔李明将去他所在城市开会，带去他想要的那幅中国画，同时询问他是否可以接机。信中还需说明：
李明：高个子，戴眼镜
航班号：CA985
到达：8月6日上午11:30
注意：1.词数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯； 3. 开头语和结束语已为你写好。
以“Protect Wild Animals” 为题，写一篇100词左右的短文。要求包括表格中所列的要点，可适当添加细节，使文章内容完整、通顺。
| 意义 |
野生动物与人类的生活息息相关 |
| 现状 |
野生动物正在被过度捕杀 |
| 后果 |
a.生态平衡被破坏 b.人类受到大自然的惩罚 |
| 建议 |
a.严惩偷猎者 b.提高环保意识 c.建立自然保护区 |
| 生词 |
1.自然保护区nature reserve 2.生态平衡 the balance of nature 3.非法的illegal |
Protect Wild Animals
Wild animals are man’s close friends.
粤公网安备 44130202000953号