阅读下面的新闻材料,按要求作答。据《东南快报》报道,上海一名小学生在做《孔融让梨》的语文阅读题时,对问答题“如果你是孔融,你会怎么做?”的回答是“我不会让梨”,结果被老师打了个叉。这位学生的家长“一怒之下”把考题晒上微博,请网友们评理。如果你是网友,你会如何评价老师的批改?请发表你的看法。(不少于80字)
根据下面图表内容和文字表述,回答下面问题。我国二氧化硫的排放及贡献率
(注)二氧化硫与空气中其他污染物进行复杂的大气化学反应,形成硫酸盐、硝酸盐二次颗粒,由气体污染物转化为固体污染物,成为PM2.5升高的最主要因素,从而导致雾霾天气的产生。(1)根据以上材料概括造成全国大范围雾霾天气的主要原因是什么。(2)根据上文提供的材料,谈谈你对治理雾霾天气的建议。
根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。不得照抄材料,每句不超过25字。鼎在中国由来已久。它最初是古代的烹饪之器,相当于现在的锅, 。许慎在《说文解字》里记述:“鼎,三足两耳,和五味之宝器也。”鼎有三足圆鼎,也有四足方鼎。最早的鼎是黏土烧制的陶鼎,后来又发展为青铜铸造的铜鼎。传说夏禹曾收九牧之金铸九鼎于荆山之下,以象征九州。自从有了禹铸九鼎的传说,鼎 。国灭则鼎迁,夏朝灭,商朝兴,九鼎迁于商都亳京;商朝灭,周朝兴,九鼎又迁于周都镐京。从商至周,都把定都或建立王朝称为“定鼎”。鼎自从被视为传国重器、国家和权力的象征后,“鼎”字也被赋予了显赫、尊贵、盛大等政治引申意义。譬如一言九鼎、大名鼎鼎、鼎盛时期、鼎力相助、三足鼎立、问鼎等等。鼎是我国青铜文化的代表。它既是文明的见证,又是文化的载体。根据禹铸九鼎的传说,可以推想, 。
阅读下面的文字,完成题目。“语文教育脱离文本,教师对文本解读不充分导致教学质量下降。”“语文应该来源于生活,服务于生活,语文教师不能单讲课文,摒弃生活”……近日,在厦门市外国语学校举行的“全国真语文系列活动”上,来自全国各地的教师对当下的语文教育进行了反思。(4月12日《中国青年报》)请围绕上面的短新闻画线部分,选用以下素材,从语文学习的角度写一则阐发式新闻短评。200字左右。有些人把语文课程简单理解为工具与技能,抽掉其丰富的内涵,简单粗野地以分数等硬性标准对其进行评价,结果限制了自由想象的空间。语文出版社社长王旭明举出《再别康桥》一文,表达的是诗人徐志摩对友人和情人的怀念,而非诗人热爱祖国、热爱故土的情感。许多学生写自己的父母,都会用“生病了,风雪夜背着上医院”的场景。第二届“想写就写”儿童作文大赛初赛作文,雷同率占到了80%~90%,上海作协副主席赵长天担忧地说:“现在的孩子最大的问题就是想象力差,对社会的观察能力在退化。他们已经不能做到用文字表达心灵。”
根据下面语境,在横线上补写恰当的语句。要求:与前句句式相同,语意连贯。生命的美丽,是展现在进取之中的。就像一棵树的美丽,是展现在它“负势竞上”直入云霄的蓬勃生机中;(1) , 。没有百花齐放的春天,不绚丽;没有绿荫繁茂的夏天,不唯美;(2) , ;没有白雪皑皑的冬天,不充实;生命的美丽是无处不在的。
阅读下面的材料,回答问题。交通耗能是我国社会主要能源消耗之一,其石油消耗总量占全社会石油消耗总量的30%以上,并且汽车尾气已成为大中城市温室气体的首要来源。一辆中耗油轿车每年少开1 200公里,将节省120升石油,减少碳排放294公斤;一个人每年少搭乘飞机5 000公里,将节省200升石油,可减少碳排放695公斤。文明出行,防止交通堵塞,也是为绿色出行作贡献。相关部门倡导:短途出行,请尽量步行或乘坐公交,省钱省力;开车时避免汽车发动机空转,停留时间超过1分钟应熄火;长途旅行请尽量坐火车,减少乘飞机的次数;安全驾驶、文明礼让,保证交通顺畅。(1)请你简要概括这则材料的主要内容。(30字以内) (2)请你结合材料内容,设计一条公益宣传标语。(15字以内)