阅读下面的统计图,回答后面的问题。 2008年至2013年上半年我国城镇新增就业人数统计图 请用简明的语言概括2008年至2012年我国城镇新增就业人数变化情况及2013年就业趋势。
下列俗语运用不正确的一项是( )
在以下各句中空白处填上适当的话语,使前后内容、句式对应,修辞方法基本相同。(1)生命像花朵。乐观者 ,悲观者担心它会消尽短暂的香。(2)青春如火焰。进取者为它加油,让它愈烧愈旺;退缩者 。(3)年华似流水。勤奋者 ;懒惰者随波逐流,终成碌碌无为的流浪汉。
说话要注意自己的身份和对象,用语得体,才会有好效果。根据下面的材料,按要求写出恰当的话。(每句话不少于30字)青年工人小王经常请假不参加车间的技术培训,理由是要在家当“陪读”——陪儿子小刚复习功课,做家庭作业,否则会考试不及格。(1)如果你是小王的车间主任,就这件事你将对小王怎样说?答: (2)如果你是小刚的班主任,知道这个情况后,你将对小王说一点什么?答:
王老师刚退休,就收到张伟的来信。信写得有真情实意,但在表达上有一些不得体的毛病。下面是信中的一段,请把三处毛病找出来并加以修改。 老师,此时此刻,多少往事历历在目。课堂上你循循善诱,悉心指导,开启我们心灵的窗户;生活中,您精心呵护,无所不至,提供我们成长的沃土。如今,您离我而去,在我心中您的音容宛在。我一定牢记您的教导,发奋学习,争取早日成才。 (1) 应改为 (2) 应改为 (3) 应改为
下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要,有几处用语不得体,把它们找出来并加以改正(有几处写几处)刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉,使我深受教育。我们是跨世纪的青年人,祖国建设的重任将落在我们肩上。像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄,难道我们倒可以对学习不负责任?我殷切期望平时抄作业、考试作弊的同学赶快改正错误,不要再自欺欺人了。(1) 应改为 (2) 应改为 (3) 应改为