阅读下面的材料,根据要求作文。我们在梳头的时候,常会惊讶自己掉了那么多头发,唯恐头发掉光,但是过了很久头发依然是那么多。这是因为容易发现掉头发,而不容易见到也有新的头发同时在生长。 一样的道理,我们对于许多事物往往只注意到那些明显可见的变化,却忽略了潜在蕴发的一切。读了上述材料,你想到了什么?结合自己的生活体验和阅读积累,写一篇文章。可以写自己的经历和体验,可以写自己的感悟和见解,也可以讲述身边的故事。题目自拟,除诗歌、戏剧外,文体不限,字数不少于800字。
阅读下面的文字,按要求作文。 万物在传递中绵延不已,人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递,思想、感情可以传递…… 请以"传递"为话题写一篇不少于800字的文章:标题自拟,文体自选(诗歌除外),所写内容必须在话题范围之内。
阅读下面的文字,按要求作文。“放”在现代汉语中可以组成很多词。①“放手”这是一种管理方法,作为领导,不必事必躬亲;松开手,把处理权“放”给手下,反而能激发大家的积极性。②“放眼”这是一种观察方法,“风物长宜放眼量”可以少一些牢骚;放眼远观,可免做井底之蛙;放眼风景,可舒目怡情。③“放飞”这是一种教育方法,作为家长老师,无须将孩子囿于狭小的天地里,而应大胆地“放飞”,让孩子锻炼出强健的翅膀。请根据自己的理解或感受,联系现实生活,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 [注意]①立意自定,题目自拟。②不要照抄或扩写材料。③所写文章符合文体要求。
阅读下面的文字,根据要求作文。美在生活中无处不在,有自然美、人格美、缺憾美……而我们感受美的过程和启示,各有不同。对此,或许你有难忘的经历,或许你有真切的感受,或许你有独特的认识。请你联系自己的生活实际,以“美的体验”为话题,自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。要求:①所写内容必须在话题范围之内;②立意自定;③文体自选;⑤题目自拟;⑤不少于800字;⑥不得抄袭。
阅读下面一则文字,按要求作文。高中二年级时,我的学业与操行都是劣等,几乎到了老师都放弃我的地步,多次受处分,被留校察看,赶出学生宿舍,幸好当时我的导师王老师一直没放弃我,他请我到教师宿舍,吃师母炒的菜,他请假时让我给同学上国文课,还时常对我说:“我教了50年的书,一眼就看出你是一个会成器的学生。” 老师对我好,我不敢再坏下去,不敢辜负他,让他失望。毕业那天我跑去问他:“为什么所有的老师都放弃我,你却对我特别好?”他说:“这个世界关怀是最有力量的。我当学生时正像你一样,是被一位真正关心我的老师救起来的。”(摘自:台湾﹒林清玄《关怀的人生》)请以“关怀的力量”为话题,写一篇不少于800字的文章。文体自选,立意自定,但必须在话题范围内。
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。老王年过半百了,朋友劝他早上起来跑步锻炼身体。刚跑了两天,有人说,老年人跑步损害膝关节,你还是游泳吧;刚到江里游了两天,有人说,江水污染那么厉害,你还是打太极拳吧;刚打了两天太极,又有人笑话他说,你笨手笨脚不协调,还是……唉,什么才是最适合自己的呢?老王为难地想。请选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文。