阅读下面的宋词,然后回答问题。荔枝香近宋•周邦彦照水残红零乱,风唤去。尽日恻恻轻寒,帘底吹香雾。黄昏客枕无憀①,细响当窗雨。看两两相依燕新乳②。楼下水,渐绿遍、行舟浦。暮往朝来,心逐片帆轻举。何日迎门,小槛朱笼报鹦鹉③。共剪西窗蜜炬。【注】①无憀:无聊的意思。 ②燕新乳③报鹦鹉:都暗含鸟雀恋巢之意。词的上片描绘了一幅怎样的景象?蕴含了什么感情?词的下片主要运用了哪些艺术手法,请结合相关诗句做简要分析。
阅读下面这首宋诗,完成题目。 郊行(王安石) 柔桑采尽绿阴稀, 芦箔蚕成密茧肥。 聊向村家问风俗, 如何勤苦尚凶饥? [注]芦箔:养蚕器具,用芦苇编织成的席子或筛子,蚕可在上面吐丝织茧。请对“柔桑采尽绿阴稀”中的“稀”字作赏析。(4分)这首诗主要运用了什么艺术手法?表达了诗人怎样的思想感情?(4分)
阅读下面这首诗,回答13—14题 山寺夜起 江湜 月升岩石巅,下照一溪烟。 烟色如云白,流来野寺前。 开门惜夜景,矫首看霜天。 谁见无家客,山中独不眠。三四两句中的“烟”有哪些特点?诗人是如何描写的?结合全诗分析诗人“不眠”的原因。
读下列古诗完成后面的问题 少年游 早行 (林 仰) 霁霞散晓月犹明。疏木挂残星。山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声。 霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻。十里青山,一溪流水,都做许多情。诗题为“早行”,诗人是如何表现“早”的,请具体说明。 诗人写“啼鸟两三声”,营造了什么样的氛围?有怎样的表达效果?
阅读下面这首唐诗,按要求作答。 望蓟门祖 咏 燕台一去客心惊,笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪,三边曙色动危旌。 沙场烽火连胡月,海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨。首联“客心惊”中的“惊”字如何理解?结合前两联简析。赏析诗歌尾联在写法上的特色,以及在整首诗中的作用。
阅读下面这首词,完成小题。 祝英台近 辛弃疾 宝钗分,桃叶渡,烟柳暗南浦。怕上层楼,十日九风雨。断肠片片飞红,都无人管,更谁劝啼莺声住? 鬓边觑,应把花卜归期,才簪又重数。罗帐灯昏,哽咽梦中语。是他春带愁来,春归何处?却不解带将愁去。词的首三句“宝钗分,桃叶渡,烟柳暗南浦。”运用了什么抒情方式?有什么作用?全词塑造了一个怎样的抒情主人公形象?下阕是如何来表现主人公的情感的?请简要分析。