英国前首相撒切尔夫人逝世后,各家媒体对这位曾经的“铁娘子”的评价可谓“毁誉参半”。从哲学上看,正确评价撒切尔夫人,我们应该坚持原则。①历史的、实事求是②真理的客观性③具体问题具体分析④主要矛盾的主要方面决定事物性质
2005年10月,国家教学系统化论坛在上海召开。会议指出,教学要素是教学系统的要素,离开了系统理论就不能把握教学要素的整体性。教学要素与教学系统的运作存在着多种联系,运用系统理论可以揭示教学系统的整体特征.等级层次.结构.功能.环境与要素的联系。教学要素与教学系统的优化密切相关,但要素的优化必须服从于系统整体的优化。这说明
现在考察干部政绩,不仅要看经济增长,还要看能源节约和环境保护。这表明
“破窗理论”是一个俏皮的经济学名词。原意是玻璃门窗遭到破坏虽然造成一定的损失,但由此却使玻璃制造商.建筑商受益,以及引发新的建设链条的发展,从而拉动经济增长。“破窗理论“体现的辩证法道理是
鲁迅先生说:“穷人绝无开交易所折本的懊恼,煤油大王哪会知道北方捡煤渣老婆子身受的辛酸,灾区的饥民,大约总不会去种兰花,像阔人老太爷一样……”这段话包含的历史唯物主义的道理是
循环经济是建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式,它把经济活动按照自然生态系统的模式,组织成一个“资源一产品一再生资源”的物质反复循环流动的过程,它的特征是自然资源的低消耗.高利用和废弃物的低排放,从而在根本上解决长期以来环境与发展之间的尖锐冲突。发展循环经济是