使用下面所提供的词语,运用一种修辞格,写一段不少于50字且意思完整的话。节俭 幸福 行动 务实 中国梦
在划横线的句子中添加一二句,使人物形象更生动形象。夕阳下,伙伴们都快乐地离开了,只有他还在寻找着属于他的贝壳。
请以“水”为对象,分别从不同角度立意,写出三个富有哲理的句子。例句:污身垢体浑不怕,要留清白在人间。(1)(2)(3)
请根据特定的情景增加词语,使下面的文字表现出特定的内容。早晨,太阳发出光芒,树上的鸟儿鸣叫着,树下的流水流向远方。(1)要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。答:(2)要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。答:
联想生活信息,精心设计三个人物的关系,借助联想和虚拟,构思情节,设计对话。(不 超过100字)①青年女子(双眼一瞥):____________。②中(老)年男子(沉吟):________________________。③中(老)年女子(蛮横):___________________________。
有位心理学家设计了这样一个实验,将接受实验的 小白鼠分成3组,其中一组不受电击,另两组分别电击 它们的前爪和后爪,然后让3组小白鼠同时沿着一条小 道奔向前方食物处。心理学家用图表记录下3组小白鼠 的不同表现。请根据图表,用简洁的语言表述小白鼠的 不同表现,并据它们的不同表现归纳出结论。 答:小白鼠表现为: 。 可以归纳出结论: 。