阅读下面这首古诗，然后回答问题。
归自南阳
（明）李昌祺
去日犹秋暑，归时已冷霜。江山非故里，人物是他乡。
老态随年出，离愁共路长。埃尘如见恋，到处扑衣裳。从思乡的角度看，这首诗共写了几层意思？请概括说明。
诗的尾联富有艺术感染力，请作简要赏析。
阅读下面两首宋诗，完成后面问题。
暮春 【宋】黄庚
芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。
柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。
暮春山间 【宋】黄公度
缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。
桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。《暮春》一诗，春之“暮”体现在何处? 《暮春山间》这首诗是怎样描写桃花的？〔6分)
两首诗都写了暮春之景，表达的情感有何不同？
阅读下面这首唐诗，完成题目。(8分)
灞上①秋居 马 戴
灞原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。
空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何年致此身？
【注】 ①灞上：地名，位于长安东，为作者来京城后的寄居之所。这首诗中哪两个字最能抒发诗人的情感？请结合诗句加以分析。(4分)
你认为这首诗的颈联在写作上是如何处理情景关系的？(4分)
阅读下面这首词，回答问题。
鹊踏枝 过人家废园作
[清]龚自珍①
漠漠春芜春不住，藤刺牵衣，碍却行人路。偏是无情偏解舞，蒙蒙扑面皆尺絮。
绣院深沈谁是主？一朵孤花，墙角明如许！莫怨无人来折枝，花开不合阳春暮。
【注】 ①自幼博通多才的龚自珍，嘉庆十五年(1810)应顺天乡试竟只中了副榜，三年后再试又落榜，这阕《鹊踏枝》就写于这一时期。这首词主要采用了什么表现手法？体现了诗人怎样的情怀？
请评析“孤花”这一艺术形象。
阅读下面这首宋诗，回答问题。
吴松【注】道中二首(其二)
晁补之
晓路雨萧萧，江乡叶正飘。
天寒雁声急，岁晚客程遥。
鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。
孤舟宿何许？霜月系枫桥。
【注】吴松：即吴淞，江名。诗的开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？
请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。
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