相关试题
下面是对上世纪三个阶段出生的中学生体质与健康的调研数据，根据要求答题。
| 类 别 |
身高（平均） |
体重（平均） |
身体机能综合素质（基数为100） |
| 70年代 |
155．5厘米 |
41．3公斤 |
99．04 |
| 80年代 |
158．6厘米 |
42．1公斤 |
97．37 |
| 90年代 |
160．6厘米 |
46．5公斤 |
90．86 |
（1）透过上表，可以得出一个结论： 。
（2）根据你的生活认识，简要说说出现这一现象的原因（不超过20字）。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（每处不超过16个字）
对于学生减负，现在实际上存在一种误区，那就是总拿教材开刀。 ① ，就是学生负担轻了。因此，才会出现教材总是修修补补的问题。古诗词在学生教材中存在的目的， ② ，而是让学生通过古诗词学习我们优秀的传统文化，这种古诗文的熏陶对于学生的成长有百利而无一害。从某种意义上讲，古诗在教材冲的比例不但不应该删除，而是应该增加比重。可令人遗憾的是，我们的教材编写者只关注了减少生字的问题， ③ 。
填空
（1）《三国演义》中，司徒王允巧妙地用了 计和 计，令吕布对董卓心生嫌怨，董卓最终被诛。
（2）身在曹营心在汉的是 ，单骑救主的是 ，刘备拜访诸葛亮恰逢下雪天的是第 次。
（3）诸葛亮分析天下形势，认为刘备可占 ，应先取 ，再取 ，采取________的策略，成 ，然后可图中原。
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