仿照下面的“课前寄语”在下面的课文中任选一篇，写一则“课前寄语”。(4分）
【示例】《安东诺夫卡苹果》课前寄语:一只苹果放在淡黄的、由树的年轮天然形成的图 案装饰的台桌上。阳光斜斜地洒进透亮的窗户，洒在那只苹果上，苹果变得鲜活起来,好像 一个调皮的小女孩顽皮地对你做着鬼脸,我的心忽然有了被刺痛的感觉，它把我的思绪带回到那个灰蒙蒙的早上
课文选择:《丹柯》《娜塔莎》《山羊兹拉特》
相关试题
仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。
(1) 为漫画拟定一个标题。(不超过10个字)
注意：不能以“无题”为题。(2分)
(2) 简要写出你对这幅漫画内涵的理解。(不超过30个字)
答：
仿照下面文字中的画线句子，在横线上续写两句话。
我们可以这样理解：个性就是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无望；个性就是；个性就是。当个性化为一种精神、一份力量，当个性成为一种气质、—种风度时，你能不快乐地接受并享有吗?
阅读下面一则消息，请你加上一个恰当的标题，不超过15个字。
在重庆库区，国家决定初步纳入规划保护的文物点为754处，到目前为止，在510处地下文物中已开展工作的项目仅42处，不足10%；已经完成发掘面积4.85万平方米，不足发掘总面积的4
%。地面文物244处，由于规划滞后，文物搬迁选址工作举步维艰，至今搬迁工作无法实施。与此同时，近年来，随着移民迁建区的施工建设与开发，大量
古墓葬、古遗址、古民居、石刻等遭破坏；盗掘古墓葬、古遗址的事件屡有发生，也给抢救工作增加了难度。
标题：
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