仿照下面的“课前寄语”在下面的课文中任选一篇，写一则“课前寄语”。(4分）
【示例】《安东诺夫卡苹果》课前寄语:一只苹果放在淡黄的、由树的年轮天然形成的图 案装饰的台桌上。阳光斜斜地洒进透亮的窗户，洒在那只苹果上，苹果变得鲜活起来,好像 一个调皮的小女孩顽皮地对你做着鬼脸,我的心忽然有了被刺痛的感觉，它把我的思绪带回到那个灰蒙蒙的早上
课文选择:《丹柯》《娜塔莎》《山羊兹拉特》
下面的图形是广州申办2010年亚运会的申办标识“狂草广州”。请
你写两条说明文字介绍它。(图形中间直线条为绿色，弧形线条从左到右颜色渐变，分别是红、蓝、黄，上方图标为红色，下方字符为黑色)
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（鉴于/作为）汉武帝时期杰出的军事将领，李陵尝以五千步卒对十万匈奴铁骑，纵横千里，杀敌数万，立下赫赫战功，却因为敌我力量悬殊太大而被逼投降，最终落得老母“临年被戮”、妻子“并为鲸鲵”，他本人则“生为别世之人，死为异域之鬼”的惨痛结局。据史料记载，李陵降敌本来只是权宜之计，目的是为了“报恩于国主耳”，正如李陵《答苏武书》中所言：“诚以虚死不如立节，灭名不如报德也。”后世的文学作品虽然不乏为李陵鸣不平的文字，，很少有人能够深刻揭示李陵复杂矛盾的内心世界，更不能对李陵降敌的真正动因作出合理的推测与客观的评价，以至众说纷纭、毁誉参半。（《名将的悲剧》2008年1.14）
（1）文中括号里选择的词语是：。
（2）请指出划横线句子的语病
答：
（3）文中横线处应填入一句话是，使其前后贯通。
有一句话可以删去，而不会影响本段文意，这句话是：。
《林教头风雪山神庙》和《杜十娘怒沉百宝箱》分别刻画了林冲和杜十娘两个人物形象。请各用一个单句对这两个形象作简要概括。要求对形象的理解正确，表达简明通顺，每句不超过25字。
（1）林冲是一位________________________________________________________ 形象。
（2）杜十娘是一位______________________________________________________形象。
参照示例，从“谢冰心”“高行健”两位作家中任选一个，以其姓名为对象写一段语意明确、完整的话。
示例：张恨水的“恨水”二字，出自五代词人李煜《相见欢》中的词句“胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东”，寄托了作家对世事蹉跎、人生恨事无限的感受和慨叹。
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