2011年新学期.我国部分省市对中小学课本进行了修订,大多选录了四书五经中的文章。专家认为,选读四书五经是好事,但没有选择地让孩子学四书五经是开历史倒车,其中所隐含的奴性文化,只能使人的思想僵化麻木。这告诉我们( )①传统文化中积极向上的内容是文化创新和发展的源泉②要尊重文化的多样性推出融汇多种文化特质的新文化③对待传统文化中落后和腐朽的东西要加以改造或剔除④要辩证地看待传统文化在现实生活中的作用
古时候某富人宴客,定席位时,把年少的朱某安排在年长的孔某的上手位,孔某不高兴,便出一上联云:眼珠子,鼻孔子,孔子(暗指孔姓)反在珠子(暗指朱姓)下?朱某听罢应下联云:眉先生,须后生,后生却比先生长。结合对联的寓意,分析“后生要长过先生”需要() ①先生要超越自我,积极地扶持后生成长,促使后生不断进步 ②后生要尊重先生,继承优良,同时与时俱进,实现超越 ③后生要对先生及其旧思想进行彻底否定,实现跨越式发展 ④先生对后生及其观念进行辨证否定
各级官员从焦裕禄精神中不断汲取力量,学习和弘扬焦裕禄“心理装着全体人民,惟独没有他自己”的公仆精神,学习和弘扬焦裕禄勤俭节约,艰苦创业,“敢教日月换新天”的奋斗精神。习主席要求学习焦裕禄精神表明() ①矛盾具有特殊性,是我们正确认识事物的前提和基础 ②联系具有普遍性,发挥好人的正面影响是十分必要的 ③矛盾普遍性和特殊性相互联结,坚持共性与个性统一 ④社会意识具有相对独立性,总是能够促进社会的进步
下面两幅漫画共同体现的哲理是()
在开展党的群众路线教育实践活动中,某地要求党员干部要自觉摒弃“油水关系”、“蛙水关系”,坚决杜绝“水火关系”、不忘“鱼水关系”,铭记“舟水关系”。这启示党员干部要() ①坚持联系客观性,紧紧依靠广大人民群众②反对矛盾斗争性,站在人民群众的立场上 ③把握矛盾同一性,从群众中来到群众中去④追求人生目标,成为社会发展的决定力量
下列与漫画《贪的变奏》的哲理一致的是()