在世界经济下行压力加大，我国出口产品面临的外部环境趋紧情况下，要实现我国经济平稳、持续、较好的发展，我们在经济发展的过程中就要
①坚持把实施“走出去”战略作为经济发展的根本基点
②扩大内需，实现内需外需协调拉动经济增长
③发挥宏观调控的基础作用，促进经济较好发展
④加快转变外贸发展方式， 提高出口产品的科技含量和附加值
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
在我国深受各地人民群众欢迎的歌舞主要有黄河以北各省的“秧歌”、西南各省的“花灯”、南方各省的“采茶”、东北的“二人转”、内蒙古和山西的“二人台”等。这从一个侧面说明，我国文化具有以下特点
| A．受大众传媒的影响 | B．不同的区域，文化一定不同 |
| C．丰富多彩，有区域特征 | D．通过社会体验获得 |
海伦·凱勒曾说，假如给我有视觉一天，我将“向过去和现在的世界匆忙的瞥一眼”，而要做到这一点，“当然是通过博物馆”。为更好地发挥博物馆、纪念馆的作用，2008年1月23日中共中央宣传部等单位下发了《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》。博物馆、纪念馆免费开放是：
① 加强社会主义核心价值观和公民思想道德建设的有效手段 ② 国家实行和保障人民群众基本文化权益的积极举措 ③对某些文化产品经济价值的否定和社会价值的肯定
④ 把文化产业从市场中分离出来加以发展的措施
A．①② |
B．①③ | C．②③ | D．②④ |
宋朝理学家朱熹写道：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”它说明的道理是
| A．实践是文化创新的源泉 | B．实践是文化创新的目的 |
| C．实践是文化创新的途经 | D．实践是文化创新的手段 |
之所以要重视学习，接受教育，这是因为
①教育可以使人在有限的学习生涯中获得既有的文化财富 ②教育在人的教化和培养上具有重要作用 ③人们只有通过学习，才能获得知识 ④学习成就事业，知识创造未来
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ |
D．②③④ |
以“人人学习、促进发展”为主题的全国2009年“全民终身学习活动周”2009年10月18日在太原市开幕。自2006年起，太原市连续举办了四届全市性的“全民终身学习周”活动，它的举办将会进一步提升太原市全民学习的热情，营造全社会学习的浓厚氛围，有力地推动我们学习型社会的建设。回答10-11题“学习型社会”是现代社会发展的一个重要特征。建设“学习型社会“
①是科技进步的必然要求和结果 ②意味着文化传承方式的新变革 ③是全面建设小康社会的必由之路 ④能够促进人的自由发展
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
“学习型社会”为人的全面发展提供了更为广阔的空间。与传统社会中人们主要通过学校获得知识不同的是，“学习型社会”的学习已贯穿于人生的全过程。这
将意味着
| A．传统的学校教育模式将逐步被取消 |
| B．终身学习将成为人生的目的 |
| C．学习将成为一种生活习惯和生活方式 |
| D．学习是全社会的中心工作 |
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