在“测定小灯泡电阻”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8Ω．
（1）某同学连接的电路如图甲所示，请指出其中的两处错误或不妥：
①
②
（2）将上述错误或不妥改正后，闭合开关，发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是 ．
（3）实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为 V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，电流表示数为 A，则灯正常发光时电阻为 Ω．（保留两位小数）
（4）该实验还可以测定小灯泡的额定功率，根据以上实验数据，这个小灯泡额定功率为 W．
（5）实验小组实验过程中记录了下表内的信息，小明同学分析表内数据，发现该灯亮度增加时电阻 （选填“变大”、“变小”或“不变”），造成这种现象的原因是 ．
| 次数 |
U/v |
I/A |
灯泡亮度 |
R/Ω |
| 1 |
1.0 |
0.20 |
很暗 |
|
| 2 |
1.5 |
0.25 |
较亮 |
|
| 3 |
2.5 |
|
正常 |
|
| 4 |
3.0 |
0.36 |
很亮 |
|
如图所示，有一可绕中点O转动的轻质细杆，杆上相邻刻度线之间的距离都是相等的。小刚用这套实验器材探究杠杆平衡条件，他使杆在水平位置平衡后，在杆的A刻线处挂了2个钩码后，在杆的B刻线处也挂了2个钩码，杆在水平位置平衡。当他在B刻线处改挂1个钩码后，杆失去了平衡。小刚由此得出结论：只有施加在杆中点两侧的力大小相等时，杆才能在水平位置平衡。请你利用上述器材通过实验说明小刚的说法是错误的。请你写出主要实验步骤和相应的实验现象。 
某中学物理课外兴趣小组同学想探究当导体两端电压一定时，通过导体的电流随导体电阻变化的规律。通过实验得到了如图所示图像。根据图像可知：
（1）当导体两端电压一定时，导体的电阻越大，通过导体的电流 。（选填“越大”或“越小”）
（2）当导体电阻为20Ω时，该导体在100s内消耗的电能为 J。
下表是小红和晓伟同学在做“研究电阻消耗的电功率与电阻阻值之间关系”的实验时，记录的一部分实验数据。请根据表中数据归纳电功率P与电阻R的关系：在 的条件下，P = 。
| R/W |
2.5 |
3 |
3.5 |
4 |
4.5 |
5 |
6 |
7.5 |
| U/V |
2 |
2.4 |
2.8 |
3.2 |
3.6 |
4 |
4.8 |
6 |
| P/W |
1.6 |
1.92 |
2.24 |
2.56 |
2.88 |
3.2 |
3.84 |
4.8 |
图是测滑轮组的机械效率的装置图。用弹簧测力计拉动绳子自由端，将重为6N钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A' 位置匀速竖直上升到B' 位置， 在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为2.5N，则：
(1) 总功是 J。
(2) 滑轮组的机械效率是 。
(3) 若将三个钩码减少到两个，该滑轮组的机械效率将 （填：“增大”、“减小”或“不变”）。
某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。已知小灯泡L的额定电压为2.5V，定值电阻R0的阻值为20Ω，电源电压U保持不变。
（1）请根据图甲将图乙中的实验电路连接完整（导线不允许交叉）
（2）开关S连接触点“1”，滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端时，电流表的指针在图20丙所示的位置，则电源电压U＝______V。
（3）开关S仍连接触点“1”，滑动变阻器的滑片向左移到某一位置时，电流表的示数为0.15A，则此时滑动变阻器接入电路的阻值为______ Ω；再将开关S连接触点“2”，电流表的示数为0.2A，则小灯泡的实际功率为______W；为了使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑片应向______滑动。
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