假定你是中学生李华，你的美国笔友Paul想了解一下中国的用餐习俗。请写一封英文邮件向他作简要介绍。要点如下：
1. 主人请客人先人座；
2. 使用筷子进餐；
3. 吃饭不出声响;.
4. 客人先动筷子；
5. 餐毕客人向主人致谢。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Paul,
Yours truly,
Li Hua
某校英文报开辟了一个专栏：Experience.本期话题是如何解决学习中遇到的困难。请你以My Approach to Difficulties in Learning为题，用英语写一篇短文，谈谈自己的一些做法。要点提示：1、可查找有关资料，2、向同学
、师长求助。
注意：1.短文中不能出现本人的相关信息。
2.可适当增加细节,使行文连贯。
3. 字数：100字左右.
书面表达：（满分25）
假如你是李华，是个集邮迷，在别人的帮助下，现已经收集到120 多个国家和地区的近万张邮票。你有一个大胆的想法，想申请“收集邮票最多的人”的吉尼斯世界纪录。 请你用英语给吉尼斯总部写一封信，咨询一下问题：
1. 是否可以申请
2. 目前这个纪录的详细情况和相关的规则
3. 交费问题
注意： 词数：100左右（开头和结尾已经写好，但不计入总词汇）
可以适当增加细节，以使行文连贯
参考词汇： 吉尼斯世界纪录：the Guinness World Record
Dear Sir/Madam,
My name is Li Hua and I am from China.______________________________________
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Yours,
Li Hua
书面表达（满分15分）
以“Different Opinions on Traveling”为题，写一篇短文，字数100左右。
注意：1. 短文必须包括所有内容要点，可适当发挥。 
：书面表达(满分15分)
假设你是李华。你们学校近日组织高一年级的学生看望了当地一家孤儿院（orphanage）的小朋友。作为校报的小记者，你在此次志愿活动结束后，要对此次活动进行报道。请你根据以下提示写一则简短的新闻报道。
1． 为小朋友们带去了流行读物，各种学习用品和玩具
2． 跟小朋友们一起做游戏，还表演了精彩的节目
3． 和小朋友们合影留念，并留下了联系方式
注意：
1． 词数：100-120
2． 可适当增加细节，以使行文连贯
Last Saturday, our school organized all of the senior 1 students to visit the children at a local orphanage.______________________________________________________________________
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书面表达(满分20分)
在我们的生活和学习中，与人合作是非常重要的。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为 “Cooperate with others”的英文演讲稿。请写在答题纸相应横线上。
| 为何与人合作 |
可以高效地完成任务； 可以节省时间和精力；可以从合作者身上学到很多。 |
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| 与谁合作 |
与喜欢的人合作 |
心情愉快，一起分享工作中的快乐和痛苦。 |
| 与不喜欢的人 合作 |
能挑战自己与他人相处的能力。关注工作比关注合作者本人更重要。日久，也许会发现他是一个很好相处的人。 |
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| 怎样做一个好的合作者 |
请你发表自己的观点……（至少2点看法） |
注意：
1．对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。 2．词数150左右。
参考词汇：合作者 partner 高效地efficiently
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Cooperate with others”.
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Thank you for your listening!
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