I.在探究平抛运动的规律时，可选用图中两种实验装置，下列说法中合理的是 。
| A．选用装置1可探究平抛物体在竖直方向的运动规律 |
| B．选用装置1可探究平抛物体在水平方向的运动规律 |
| C．选用装置2要获得钢球的平抛运动轨迹，所用斜槽必须必须是光滑的 |
| D．选用装置2要获得钢球的平抛运动轨迹，每次钢球一定要从斜槽上同一位置由静止释放 |
II.在做用单摆测当地重力加速度的试验中，某同学组装好单摆后，单摆自然悬垂。用毫米刻度尺测出悬点到摆球的最低端的距离L="0." 9880m，再用游标卡尺测量摆球直径，结果如图所示，则摆球的直径为 mm，单摆摆长为 m；为减小实验误差，该同学在测量摆球振动周期时应从摆球经过 （填“最低点”或“最高点”）位置时开始计时。
III.在测定金属丝电阻率的实验中，需要测量金属丝的电阻，可供选用的器材如下：
待测金属丝：Rx（阻值约5Ω）
电流表A1：量程0.6A，内阻r1约为0.2Ω
电流表A2：量程10mA，内阻r2=50Ω
定值电阻R1：阻值20Ω
定值电阻R2：阻值200Ω
滑动变阻器R：阻值范围0~5Ω电源
E：干电池2节
开关S，导线若干。
①要想较准确测量待测金属丝的阻值，应选用定值电阻 。（填R1或R2）
②实验中要求金属丝中的电流能从0开始变化，请在方框图中画出该实验的电路图（图中务必标出选用的电流表和定值电阻的符号）。
③若试验中A1表的示数为0.36A，A2表的示数为5.4mA，待测金属丝的阻值为 Ω（结果保留两位有效数字）
图中虚线框内存在一沿水平方向、且与纸面垂直的匀强磁场。现通过测量通电导线在磁场中所受的安培力，来测量磁场的磁感应强度大小、并判定其方向。所用部分器材已在图中给出，其中为位于纸面内的U形金属框，其底边水平，两侧边竖直且等长；
为直流电源；
为电阻箱；
为电流表；
为开关。此外还有细沙、天平、米尺和若干轻质导线。
（1）在图中画线连接成实验电路图。
（2）完成下列主要实验步骤中的填空
①按图接线。
②保持开关断开，在托盘内加入适量细沙，使
处于平衡状态；然后用天平称出细沙质量
。
③闭合开关，调节
的值使电流大小适当，在托盘内重新加入适量细沙，使
；然后读出，并用天平称出。
④用米尺测量。
（3）用测量的物理量和重力加速度表示磁感应强度的大小，可以得出
=。
（4）判定磁感应强度方向的方法是：若，磁感应强度方向垂直纸面向外；反之，磁感应强度方向垂直纸面向里。
某中学生课外科技活动小组利用铜片、锌片和家乡盛产的柑橘作了果汁电池，他们测量这种电池的电动势和内阻
，并探究电极间距对
和
的影响。实验器材如题图所示。
①测量和
的实验方案为：调节滑动变阻器，改变电源两端的电压
和流过电源的电流
，依据公式，利用测量数据作出
图像，得出
和
。②将电压表视为理想表，要求避免电流表分压作用对测量结果的影响，请在上图中用笔画线代替导线连接电路。
③实验中依次减小铜片与锌片的间距，分别得到相应果汁电池的图像如下图中（
）、（
）、（
）、（
）所示，由此可知：
在该实验中，随电极间距的减小，电源电动势（填"增大""减小"或"不变"），电源内阻（填"增大""减小"或"不变"）。
曲线（）对应的电源电动势
=
，内阻
=
，当外电路总电阻为2500
时，该电源的输出功率
=
在"探究求合力的方法"实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤、
（1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表
用作图法求得该弹簧的劲度系数k =N/m；
（2）某次实验中，弹簧的指针位置如图所示，其读数为N，同时利用（3）中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N，请在答题纸上画出这两个共点力的合力F合；
（3）由图得到F合=N。
、
在"测定玻璃的折射率"实验中，某同学经正确操作插好了枚大头针，如图甲所示。
（1）在图中画出完整的光路图；
（2）对你画出的光路图进行测量和计算，求得该玻璃砖的折射率（保留
位有效数字）；
（3）为了观察光在玻璃砖不同表面的折射现象，某同学做了二次实验，经正确操作插好了枚大头针，如图乙所示。图中
和
是同一入射光线上的
枚大头针，其对应出射光线上的2枚大头针是
和（填"
"和"
"）
某同学在进行扩大电流表量程的实验时，需要知道电流表的满偏电流和内阻。他设计了一个用标准电流表来校对待测电流表
的满偏电流和测定
内阻的电路，如图所示。已知
的量程略大于
的量程，图中
为滑动变阻器，
为电阻箱。该同学顺利完成了这个实验。
①实验过程包含以下步骤，其合理的顺序依次为（填步骤的字母代号）；（）
| A． |
合上开关 |
| B． |
分别将 |
| C． |
记下 |
| D． |
反复调节 |
| E． |
合上开关 |
| F． |
调节 |
②仅从实验设计原理看，用上述方法得到的内阻的测量值与真实值相比（填"偏大"、"偏小"或"相等"）；
③若要将的量程扩大为
，并结合前述实验过程中测量的结果，写出须在
上并联的分流电阻
的表达式，
。
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