不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物升高的温度，就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）
| A．猜想假设 | B．提出问题 | C．进行实验 | D．分析论证 |
相关试题
甲乙两船紧挨着停在湖中，如图，甲船里的人用手把乙船推开，其结果是：
| A．乙船被推开，甲船不动 | B．甲船被推开，乙船不动 |
| C．甲、乙两船互相远离 | D．乙船先离开，甲船后离开 |
自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是：
| A．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的 |
| B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的 |
| C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的 |
| D．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的 |
物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是：
| A．汽车后窗贴有“保持车距” |
| B．公路旁立有“雨天路滑，减速慢行” |
| C．交通规则上写有“行车时系好安全带” |
| D．公共场所标有“禁止吸烟” |
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