如果西方是苹果，中国是橘子的话，那么苹果的话语是解释不了橘子的。当然，橘子可以学习苹果，因为大家都是水果，但是必须明白，橘子学习苹果的目标不是把自己变成苹果，而是要把自己变成
更好的橘子。这启示我们
| A．整体和部分是相互联系、密不可分的 |
| B．矛盾的特殊性寓于普遍性之中，二者相互联结 |
| C．在认识复杂事物的发展过程时要看到主要矛盾 |
| D．具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键 |
相关试题
2013年12月4日，被誉为中国“第五大发明”的珠算被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产名录。这有利于
①培养我国公民的文化自觉②增强各国对中华文化的归属感
③展现世界文化的多样性④优秀传统文化在继承中发展
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
因央视的《新春走基层》节目，“家风”成为公众热议的话题。中国人历来重视门楣家风的教育，讲求耕读为本，诗礼传家，形成了明礼、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等家风。这表明
| A．中华文化兼收并蓄博大精深 | B．民族文化是民族身份的标志 |
| C．文化既是民族的又是世界的 | D．教育是文化传承的重要途径 |
走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是
| A．弘扬民族精神和时代精神 | B．树立高度的文化自觉和文化自信 |
| C．增强全民族的文化创造活力 | D．培育和践行社会主义核心价值观 |
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