2013年3月28日,武汉一名女青年端着热干面在地铁车厢里过早,且不听其他乘客的劝阻。坐在对面的叶女士用手机拍下现场照片,引发女青年的激烈反应,女青年将一碗热干面扣在叶女士头上。随后,感到委屈的叶女士将自己的遭遇连同女青年的照片发到微博上,引起轩然大波。众多网友呼吁:德是立身之本,希望人人遵守社会公德。 阅读上述材料,结合教材内容,请回答 (1)为什么说德是立身之本? (2)成就我们的美德,提升品德修养有哪些途径?
生活中,人们对尊重的认识和感受是多样的。
运用所学,谈谈你对尊重的理解。
让公益走进生活。
某校公益服务社团开展了丰富多彩的活动。课余时间,在图书馆整理图书。周末,在公园宣讲节能环保知识。节假日,去敬老院陪老人聊天。寒暑假,在小区垃圾桶前值守,引导居民对垃圾科学分类;到博物馆做志愿者……
“虽然会花费一些时间和精力,有时也有点累,但让我懂得了做一件事需要坚持!”
“在帮助别人的同时,我学到了很多,也感到很快乐。”“得到别人表扬,我感到很自豪。”回顾参加过的公益活动,同学们感到有付出更有收获。
运用所学,说明参加公益活动有什么收获。
激发“乡村振兴”新动能,奏响“共同富裕”新乐章。
【蝶变之路】
温州H村,原是无资源、无产业、无发展环境的“三无村”。近年来,在村党支部领导下,通过“村企合作”改革,走出了一条乡村蝶变之路,成为浙江省高质量发展建设共同富裕示范区典型案例。
(1)根据材料,概括H村改革发展所取得的成就。
【振兴之举】
H村以田园综合体建设为抓手,推进产业发展。倡导绿色生产,推广铁皮石斛高标准种植,打造四季飘香的百果园。充分利用科技,引进人才,重点延伸铁皮石斛产业链,研发冲剂、日化品等深加工产品。建设具有浓郁地方文化特色的石斛展览馆、文创园,打造高品质的乡村文旅项目。
(2)运用所学知识,分析H村发展举措的合理性。
【领路之人】
走共同富裕路,就是百姓的“中国梦”。圆梦,离不开领路人。
身为共产党员,他致富不忘乡亲,投入数亿资金建设美丽乡村,通过“村企合作”带动乡村发展。
身为党支部书记,他为了H村的发展,带领40余名党员奋战在工作一线,紧盯施工现场、频繁走访村民、组织工作夜谈会、举办石斛观赏节、解决闲余劳动力就业……
乡村振兴路上,这样的领路人还有很多。
(3)以“中国梦”为主题写一段话,向领路人致敬。
邻里百态身边事,和谐社区你我他。
(1)补全镜头一的标题。
(2)假设你是社区调解员,请从依法行使权利的角度,分别对赵大爷和王大伯进行劝解。
(3)两组镜头反映的主题与和谐社区建设有何关系?请用图示回答这一问题,并阐述设计意图。
【促中外交流 展华夏风采】
材料一 2022年的北京冬奥会不仅是一场体育盛会,也是一场文化盛宴。本届冬奥会,其中一大亮点就是“中国风”,从开幕式上的冰墩墩、黄河、中国门、中国窗到闭幕式上的红灯笼、12生肖冰车、中国结、柳枝,中华传统文化符号在北京冬奥会上随处可见,无处不体现着中国风采。
材料二 近年来,我省通过多种措施与方式,助力敦煌“朋友圈”在发展中不断扩大,努力搭建敦煌文化走出去的国际性交流平台、与“一带一路”相关国家和地区持续开展形式多样的合作交流。
(1)结合材料一,请说说北京冬奥会展现了中华文化怎样的特点。
(2)结合材料二,分析说明我省努力搭建敦煌文化国际性交流平台的意义。
(3)请为弘扬陇原文化设计一条标语。