2013年3月28日,武汉一名女青年端着热干面在地铁车厢里过早,且不听其他乘客的劝阻。坐在对面的叶女士用手机拍下现场照片,引发女青年的激烈反应,女青年将一碗热干面扣在叶女士头上。随后,感到委屈的叶女士将自己的遭遇连同女青年的照片发到微博上,引起轩然大波。众多网友呼吁:德是立身之本,希望人人遵守社会公德。 阅读上述材料,结合教材内容,请回答 (1)为什么说德是立身之本? (2)成就我们的美德,提升品德修养有哪些途径?
“政府执政为民,构建和谐社会”政府“亲民、爱民、为民”思想是实现高效责任政府的始动力,下面就让我们欣赏二个片段,了解一下济宁市政府是如何为广大老百姓服务的。片段一,农村低保人员:将低保家庭的租赁住房补贴标准由每月每平方米16元提高到18元,同时我们家今年还享受到3000元的补贴。片段二,外来务工人员:我的心情十分高兴。作为—名外来务工人员,我的孩子没有支付—分借读费便进了青岛的学校就读,这在以前是想都不敢想的事情。多亏了政府的好政策!针对片段一.二,说出市政府实施这些好政策的现实意义。
阅读漫画,回答下列问题:(1)上述漫画反映出当今社会存在的一种什么现象?(1分)(2)作为青少年,要以健康的心态亲近社会,请你说说青少年怎样才能做到亲近社会?(2分)近几年来,你参加了所在学校、社区组织开展的哪些志愿者活动或社会公益活动?(2分)
故事赏析:大海说:“我是由江流汇聚而成的”江流说:“小河与小溪创造了我。”小溪说:“许许多多的水滴汇在一起,就是我们。”一滴水说:“因为有了我们,才有了大海。因为有了大海,我们才永不干涸。我们给了大海生命,大海也给了我们生命。”结合初三所学知识,回答问题:这个寓言故事形象说明了一个什么关系?(1分)请详细阐述其内容(4分)。
下图为2010年上海世博会会徽,它形似汉字“世”,并与数字“2010”巧妙组合,相得益彰,表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。会徽图案形似三人合臂相拥状似幸福和睦的家庭,也可抽象为“你、我、他”的全人类对美好生活的追求,表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。看到这个会徽,我们油然而生一种自豪感。这种自豪感来源于什么?怎样做到这一点?
某校九年级(2)班同学准备召开一次关于"民族问题"的主题班会,他(她)们通 过各种途径搜集到如下材料: 材料一:在新疆乌鲁木齐市"7.5"打砸抢烧严重暴力事件期间,很多维吾尔族群众挺身而出,主动营救和保护汉族群众;我国民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点,制定自治条例和单行条例;我国《选举法》规定:"全国少数民族应选全国人民代表大会代表。人口特少的民族,至少应有代表一人。" 材料二:当前,我国还存在一些影响国家统一和民族团结的因素;民族间的经济文化发展还不平衡,少数民族地区的经济文化发展还比较落后。 (1)材料一是如何体现我国民族政策的? (2)如你参加本次主题班会,请你从公民的基本义务和国家发展战略的角度,为解决材料二中的问题各提一条建议。