2013年3月25日,由教育部等部委和北京市政府主办的第18个全国中小学安全教育日主题教育活动启动仪式在北京举行。2013年活动的主题是"普及安全知识,确保生命安全"。全国各地中小学围绕活动主题,广泛开展宣传教育活动,并以此为契机开展专门的生命安全教育与应急疏散演练活动。 根据所学知识,回答下列问题: (1)中学生为什么要珍爱生命,确保生命安全? (2)请写出本地区的急救电话、报警电话、消防电话,并列举三例火灾发生时最好的逃生办法。
仔细观看漫画,回答下列问题。 (1)上面漫画说明了什么? (2)这种变迁的根本原因是什么?
我们每个人都应对自己负责,对他人负责,都应具备各方面的责任感。请结合自身实际,列举一些自己是个有责任感的人的事例。(至少举两个)
材料:我国人口约占世界总人口的21%,比世界上现有的所有发达国家和地区的人口总量还多1亿,而且仍将以每年近1000万的速度递增;据近期一项我国同日本、美国、欧盟等15过的比较调查显示,我国公众对“科学知识”、“科学方法”了解程度均为倒数第一。 (1)根据以上材料,你可以看出我国人口现状的哪些特点? (2)对此,我国采取了什么基本国策?实行这一基本国策的目的是什么?
2010年4月17日,一场不同寻常的复课仪式在玉树藏族自治州孤儿学校举行。复课实现了学生们渴望学习的愿望。一位藏族学生动情地说,地震毁坏了我们的学校......但我们没有挨饿,没受冻。今天我们马上就要开课了,我们决心好好学习,报效祖国。 (1)这场“复课仪式”启发我们应如何珍惜学习的机会? (2)请结合教育对个人成长的作用,谈谈震后玉树“迅速复课”的必要性。
材料一:有人说:“激情,只是一颗流星;信仰,才是成功之永恒的太阳。”不同时代的人有不同的信仰,任何时代的信仰都离不开正确思想的引导。 材料二:弗莱明发现青霉素,有人说是机遇,是那粒落在培养皿中的灰尘帮助了他,但若是没有平时的研究积累,没有一颗“有准备的头脑”,他可能早就把它倒掉了。“生命的全部意义在于不断地增加更多的知识。”马克思为写作《资本论》,钻进英国伦敦大不列颠图书馆进行了长达25年的研究。读书写作时情不自禁地在座位底下用脚来回蹉地,天长日久,水泥地竞被磨出了深深的痕迹。著名的马克思的“足迹”便是马克思不懈钻研的实证。 根据所学知识回答下列问题: (1)新时代的青少年,要实现自己的个人理想与社会共同理想,担当历史使命,需要怎样的思想做引导? (2分) (2)在知识爆炸的时代,我们应怎样趁现在的大好时光,实现我们的理想,不辱我们的使命? (2分)