如图所示,为小文同学探究“水的沸腾”的实验装置:(1)右图的实验操作中出现的错误是 。(2)纠正错误后,小文同学观察了水在加热过程中温度随时间的变化情况,并记录了有关数据如下表。请根据表中数据在方格纸上作出水沸腾时温度随时间变化的图象。(3)依据上表数据可知,当地大气压 (选填“大于 ”、“小于”或“等于”)标准大气压。
图所示的三个实验中,可以说明分子之间有相互作用力的是__________。
小刚同学用实验探究通过一段导体的电流随加在该段导体两端电压变化的规律。得到的实验数据如下表。
(l)在他的实验过程中应该控制不变的物理量是___________。(2)分析表中的数据,能得出的探究结论是___________________________________________________________。
试设计一个电路,要求灯泡L1与L2并联,开关控制整个电路, 在矩形框内画出电路图。并用铅笔画线表示导线,将图的元件连接起来。
在实验中用电流表和电压表和电阻箱,电压表使用的量程为0~15V,电流表选用的是0.6A的量程。示数如图所示,该电压表所示的电压测量值为_________V,电流表所测电流是 A,电阻箱读数 Ω。)
如右图所示电路,电源电压保持不变,R1=4Ω,R2=6Ω。(1)开关S1断开、S2闭合时,电流表示数为1.5A,求电源电压;(2)开关S1、S2都断开时,求电流表的示数;(3)开关S1、S2都闭合时,电流表示数为2A,求R3的阻值。