风俗习惯是一个民族在长期的历史发展过程中相沿久积而成的风尚、习俗,具体表现在饮食、服饰、居住、婚庆、节日、禁忌、礼仪等许多方面,是一个民族区别于其他民族的重要标志。民族风俗习惯和一个民族的心理、文化、思想感情有着密切的联系,因而它又有着敏感的特点。一个民族往往会把其他民族对本民族风俗习惯的态度看作是对自己民族的态度。 请问:针对少数民族特有的风俗习惯,我们应该抱有怎样的态度?
[责任.正能量] 材料一:孙茂芳 一位退休军人,四十年如一日,学雷锋,做好事,无微不至赡养照顾了18位孤残老人,以个人名义组织成立了百余个学雷锋小分队,常年坚持开展助民帮困等学雷锋活动. 材料二:某社区倡导人人都是志愿者,人人参与公益活动,用每一个人的热情去激活社会的“正能量”,实现“微志愿---微文明----大文明”的转变。 (1)请你对孙茂芳老人的行为进行评析。 (2)作为中学生,你将怎样传递“正能量”。 (3)该社区倡导人人参与公益活动,有什么意义? (4)如果你是该社区的一员,在参与公益活动中,可以扮演什么角色,承担哪些责任?
俄国文学家果戈理说过:“我谨请你们回忆一下一个人不论处于何种职位都必定面临的责任。我谨请你们对自己的责任,对自己在尘世应尽的职分郑重地想一想。”这段文字深深地启迪着我们。为了培养学生责任意识,做负责的好公民,某校准备开展主题系列活动。 (1)不同角色有不同责任。请说说对自己行为负责的基本要求? (2)为使本次活动能够圆满成功,要做大量的工作,你认为搜集相关资料,可以采用哪些方式? (3)如果你所在的班级要出一期有关“中学生要勇于承担责任”的黑板报,请你为本期板报列出一个简要的提纲。 (4)为了增强同学们的责任意识,请你为校园的橱窗宣传栏设计一条“温馨提示语”
李兵考试作弊,班主任批评他说:“这次你一定要在班上好好检讨自己”,妈妈也教育他说:“好好反省,想想怎样改正错误”。他认为: ·监考老师是有意和我过不去。 ·在班上作检讨,太丢面子。 ·虽然上次抄袭作业,已经答应你们不再犯类似的错误,但考试太难了,你们又要我考出好成绩。 (1)李冰的说法对吗?他的言行说明了什么? (2)我们应该如何正确对待老师的批评和表扬?
小时候,责任是一张暖暖的小床,我在里头,父母在外头;长大后,责任是一块黑板,我在下头,老师在上头;后来呀,责任还是一张暖暖的小床,我在外头,儿女在里头;我终于知道,原来呀,责任就是爱的化身。 请回答:“小时侯”、“长大后”和“后来呀”说的是哪些角色?分别承担着什么责任?
中国一些游客到海外旅游存在着以下“三宗罪”,“公共场所大声喧哗”、“不守秩序不排队”、“不良的卫生习惯”,导致国外一些高级酒店把中国人列为不受欢迎的人。 (1)分析材料,说说这些行为会造成什么后果?告诉我们什么道理? (2)对我们青少年有何启示?