2013年4月18日，教育部推出国家级"县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法"，对县域内义务教育均衡做出具体评估指标。学生课业负担、择校、乱收费、进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划等问题都纳入督导评估范围。这项举措
| A． | 有助于公民受教育权利的实现 |
| B． | 规范了各级各类学校的办学指标 |
| C． | 体现了义务教育阶段均衡性的显著特征 |
| D． | 明确了学生履行受教育义务的具体要求 |
相关试题
4月2日是世界“枕头大战日”，当天活动参加者自带枕头，相互击打。“枕头大战”结束后，大家一起把战场清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于（）
| A．自我暗示 | B．合理宣泄 | C．转移注意法 | D．换位思考 |
“良好的方法能使我们更好地发挥天赋和才能，而拙劣的方法则阻碍才能的发挥。”法国科学家贝尔纳说的这句话给我们的启示有（）
①学习要靠天赋
②学习要讲究方法和策略
③要学会选择科学的方法
④要主动探索适合自己的学习方法
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆”。这句古训揭示的一个重要道理是（）
| A．制方要有矩，无矩就制不成方 |
| B．画圆要有规，无规就画不成圆 |
| C．做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩 |
| D．人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配 |
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