2013年4月18日，教育部推出国家级县域义务教育均衡发展督

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2013年4月18日，教育部推出国家级"县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法"，对县域内义务教育均衡做出具体评估指标。学生课业负担、择校、乱收费、进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划等问题都纳入督导评估范围。这项举措

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不利于提高学习效率的做法是：

A．制定适合自己的学习计划

B．养成良好的学习习惯

C．正确处理学习与休息、娱乐、体育锻炼的关系

D．常立志

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草木不经霜雪，则生意不固；吾人不经忧患，则德慧不成。这句话说明：

A．适度的压力可以催人向上

B．一切压力都可以催人向上

C．压力不利于人们的成长

D．压力是常有的事

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是实现目标的前提，没有它目标就成为水上浮萍。

A．原则

B．方法

C．计划

D．效率

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对学生最基本的行为要求。

A．遵守学校的规章制度	B．爱护学校的公共财物
C．珍惜学校的荣誉	D．建设自己的学校

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下列同学在与老师的交往中，做法比较妥当的是：

A．结合老师的相貌特征给老师取绰

B．随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西

C．向老师请教时，主动让座，自己站着听

D．经常向同学打听老师的隐私

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