材料一：该法规定了各个业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数。 --《世界历史》（九年级下册 北京师范大学出版社）
材料二：从农村到城市、从经济领域到其他各个领域，全面改革的进程势不可挡地展开了；从沿海到沿江沿边，从东部到中西部，对外开放的大门毅然决然地打开了。
--胡锦涛在党的十七大上的报告
根据材料，结合所学知识回答问题。
（1）材料一出自罗斯福新政颁布的什么法令？为什么说该法令是"新政"的核心和基础？
（2）简述我国改革和开放的过程。归纳我国改革开放的特点。
（3）为什么有人说："罗斯福挽救了资本主义，邓小平挽救了社会主义"？
（4）从两个成功的改革中，我们得到了哪些启示？
在我国古代漫长的历史长河中曾出现多个“盛世”。阅读材料，回答问题。
材料一 武帝雄才大略，即位之初，卓然罢黜百家，令后学者有所统一。始分藩国，而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。征匈奴四十馀，匈奴远遁，日以削弱。
——《古代历史史料汇编》
（1） 据材料一，概括汉武帝加强统一的主要措施
材料二 开元初，四方丰稔，城镇商铺林立，客商如云。丁壮之夫，不识兵器。安西诸国悉平为 郡县，置开远门，亘地万余里。
——《开元纪事》
（2）据材料二，概括开元盛世的主要表现。结合所学知识，从“选人用人”角度分析其原因。
材料三 （康熙在台湾）设一府三县，隶属福建省，派兵驻守。施行“展界开海”政策，离乡背井之人纷纷还归乡里，认故亩，以耕以凿，渐次垦辟，至无旷土。各宜乐业，人民安生。
——《名家讲坛》
（2） 据材料三，概括康熙收复台湾后的治理措施及其作用。
新中国建立以来，中国的科技事业取得了巨大成就。阅读材料，回答问题。
材料一 1990年全世界水稻种植面积为22.5亿亩,其中袁隆平的杂交水稻2.2亿亩, 约占总面积的10%,但产量却占了总产量的20%,被称为“东方魔稻”。如果将常规稻全部换种杂交稻,全世界水稻总产量可翻一番,能多养活10亿人口。
（1） 根据材料一并结合所学知识回答,袁隆平培育出新型杂交水稻的时间?水稻名称是什么?
（2）袁隆平被国际农学界誉为什么?
材料二 从20世纪80年代起，世界科学技术的进步日新月异，美国提出了“星球大战计划”，西欧提出了“尤里卡计划”，日本提出了“今后十年科学技术振兴政策”，中国应对这一形势决定于1986年实施赶超世界科技的发展规划。
（3）根据材料二并结合所学知识，中国应对世界发展的计划叫什么？这一项
计划是由谁批示的？
（4）这一计划包含哪些领域？（请写出其中的任意3项）
材料三 物理学家赵忠尧,用在国外省吃俭用攒下的钱,购买了一批科研器材,为中国原子能研究组装了第一台质子静电加速器.
著名科学家钱学森决定以探亲的名义回国,却被无理拘禁,失去人身自由长达５年之久
第一个在英国剑桥获得教授职称的中国人”物理学家彭恒武,被问到为什么要回来时说:“回国不需要理由,不回国才要理由!”
（5）伟大的事业产生伟大的精神.根据材料三并结合所学知识阐述一下“两弹一星”精神是一种什么样的精神?(2分)
十八大以来，我国领导人多次出访世界各地，向世界传递了一个负责任大国的气度和胸怀，国际地位不断提高。阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的慈禧太后、 北洋政府的袁世凯……，哪个不是跪在地上办外交的呢？
——《周恩来传》上卷
（1）根据材料一，指出中国近代外交的特征？
材料二 新中国的外交充满艰辛，也闪耀着智慧，赢得了世界各国的尊重。
（2）根据图一并结合所学知识，你认为处理国与国之间相互关系的基本原则是什么？
（3）结合所学知识回答图二反映的是哪次国际会议？周恩来总理提出了什么方针打破了会议僵局， 推动会议圆满成功？这次会议形成了一种什么精神？
材料三 20世纪70年代，我国外交取得了显著成就：1971年，中华人民共和国开始 以新的角色登上国际政治舞台；70年代，我国与西方许多国家建立了外交关系，如：日本、美国、意大利、加拿大、联邦德国、澳大利亚、英国等。
（4）根据材料三并结合所学知识，“中华人民共和国开始以新的角色登上国际政治舞台”指什么？ 请再举出发生在20个世纪70年代中国外交史上的两件大事?
（5） 纵观中国近现代外交历程，你认为我国取得外交成就的原因有哪些？
阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 从对外关系上说，隋、唐、宋、元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。明清之际，西方资本主义已在兴起，而中国的……专制者对于世界形势一无所知。
(1) 图一、图二两人的对外活动反映了唐朝对外文化交流的对外开放特点，请说出图一、图二中的人物分别是谁？
(2)图三反映是哪一历史事件？图一、图二和图三反映的对外交往，有什么相同作用？
(3)是什么政策导致了清朝政府“对于世界形势一无所知”？该政策产生了什么影响？
(4)综合以上材料，联系明清时期对外关系逆转带来的巨大变化，你得到了什么启示？
阅读材料，回答问题(8分)
巍巍中华上下五千年，封建社会就走过了两千多年的历程，勤劳的中华民族在中华大地上劳作生息，共同谱写了一篇篇不朽的光辉篇章。
第一篇【繁荣与开放】
隋唐时期，出现了社会经济文化繁荣、政治开明的局面，国内各民族友好交往和中外交流得到进一步发展。
材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
——唐太宗
（1）请回答：唐太宗时期出现的盛世局面在历史上称作什么？(1分)
材料二、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室；稻米流脂粟米白，公私仓廪具丰实；九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。”
（2）请答出诗中描述的是哪位皇帝时期出现的唐朝盛世局面？（1分)
第二篇【经济重心南移与民族关系发展】
宋元时期，经济重心由黄河流域转移到长江流域，契丹、女真、蒙古等少数民族南下，民族关系出现了新变化。
材料一：南宋时期民间流传着这样的谚语:苏湖熟,天下足。
材料二：《宋史》记载:国家根本,仰给东南。
（3）根据上述材料请回答我国古代经济格局发生了怎样的变化? (1分)
材料三：元朝有人写诗，反映蒙汉人民的融洽关系：“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。”
（4）请回答：元朝民族融合的发展有什么表现？请试举一例(1分)
第三 篇【多民族国家的巩固与危机】
明清时期，统一的多民族国家得到发展和巩固，经济和文化取得了一定成就。同时专制统治不断强化，对外闭关锁国，社会危机日益加深。
一段时间以来,日本右翼围绕着“钓鱼岛问题”制造各种事端、开展日美联合夺岛军演等系列活动,引起中国人民对巩固国家统一、维护领土主权完整等问题的极大关注。某班同学针对“明清统一多民族国家的巩固”这一主题进行归类学习,收集到了以下图片和材料,让我们一起阅读与感悟。
材料一
材料二 明清统一多民族国家的巩固,主要特点就是对外抗击外敌入侵,对内同分裂和叛乱势力作斗争,两者密切相结合。
（5）材料一中的事件体现我国人民什么精神？(1分)
（6）对内清朝为了加强对边疆管辖，在新疆和西藏分别设置了什么机构？ (2分 )
（7）“学史使人明智”。请你结合上述材料和问题,联系当今中日“钓鱼岛问题”,谈谈讨论“明清统一多民族国家的巩固”这一主题的现实意义。(1分 )
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