圆梦之盼
畅想陕西梦，实干兴陕西，省委省政府提出了建设"三个陕西"----富裕陕西、和谐陕西、美丽陕西的陕西梦，这是陕西实现中国梦的现实途径。
（1）请按照"存在的问题→解决的办法→实现的目标"的思路，将下面空缺内容填写完整。
（2）"保驾护航"体现了教材中的什么观点？
（3）通过思想品德课程的学习，你树立了哪些法治意识？
圆梦需要我们的共同努力，小孟向全校同学发出倡议。
（4）请将倡议书中的空缺内容补充完整。
幸福在哪里？我们都在追寻。其实幸福就在我们身边，在我们的生活里。在某校的贴吧上，有些同学就晒出了让他们感到幸福的“小事”——
甲：昨天是我生日，妈妈给我做了很多好吃的，还定了蛋糕。哈哈！
乙：有一次，我突然发烧了，班主任亲自把我送到了医院，好感动！
丙：周末和好朋友去金象山滑雪，景好，心情更好！
……
（提示：本题回答不要出现真实的人名。）
（1）晒晒你的幸福生活与大家一起分享。
（2）我们的成长与进步，都凝聚着社会的关怀和无数人的关爱。让我们怀着一颗感恩之心，用自己的实际行动报答他们！
我感谢 因为您： 感恩行动： |
我感谢 因为您： 感恩行动： |
我感谢 因为您： 感恩行动： |
（3）请结合自己的幸福生活，谈一谈应该怎样利用好身边的顺境 ？
材料一：某上市公司，生产的肉制食品市场占有率高，很受消费者喜爱。但最近一段时间，该公司利用“瘦肉精”生猪肉加工食品，经媒体曝光后，该公司股价一路下跌，生产的食品也被商场下架、被消费者拒绝，企业遭受巨大损失，经营陷入困境。
（1）请分析该公司经营陷入困境的原因。
材料二：随着《中华人民共和国食品安全法》的颁布实施，《中华人民共和国食品卫生法》同时废止。从“卫生”到“安全”，这不仅仅是法律名称的变化，更是监管理念的提升，食品安全法的制定，为我国进一步加强食品安全监管奠定了坚实的法律制度基础。但是，从目前的情况来看，食品安全仍不容乐观。近年来，地沟油、瘦肉精、染色馒头、问题豆芽等一系列食品安全事件被接连曝光，这些“问题食品”对人民的身体健康和生命安全造成了巨大威胁。
（2）请运用所学知识加以分析，如何才能保障食品安全，让人们放心消费？
“星星”和“浮云”是九年级（2）班的两位学生，这是他们在班级QQ群里的一段聊天记录。请根据聊天内容，结合所学知识回答下列问题：
（1）“星星”和“浮云”两位同学分别遇到了什么问题？
（2）如果你是他们的好友，你会如何劝说他们？
材料一：近日，网上一段“最牛游客”的视频引发网友围观，三名自称从山西过来的游客在清东陵坚持要看未开启的康熙墓地地宫，遭导游劝阻后情绪激动并称出一亿元买下康熙墓，还用钱砸导游。
材料二：新疆建设兵团某团领导陈伟、于富琴夫妇在国庆长假乘单位公车参观敦煌莫高窟，讲解员阻拦于富琴触摸壁画，被于扇了耳光。而且打人者一行还振振有词：“不就是一个小服务员吗”、“我们是有身份的人。”此事遭网络曝光后，这对“最牛游客”双双被免去了“身份”。
根据材料，结合课本知识回答问题：
（1）如何评价材料中的“最牛游客”的行为？
（2）说说我们为什么要尊重他人？
（3）尊重他人，我们应该怎么做？
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