右图反映的是2013年在部分省市开始实施的异地高考政策，指的是具备一定条件的进城务工子女，可就地参加高考。这一政策的出台有利于
①促进教育公平，维护社会正义
②从根本上解决农民工子女上学难的问题
③保障进城务工人员随迁子女的受教育权
④进城务工子女依法享有义务教育的权利
| A． | ①③ | B． | ②④ | C． | ①②④ | D． | ①③④ |
相关试题
在民间有这样一种说法,"一言既出,驷马难追."在论语中也有这样的记载"民无信不立","人而无信,不知其可".这说明的道理是:
| A．人与人之间要相互帮助 | B．人与人之间要相互关爱 |
| C．人与人之间要信守承诺 | D．人与人之间不要勾心斗角 |
王某作为父母的子女,他要赡养老人;作为孩子的父亲,他要抚养后代;作为妻子的丈夫,他要关心妻子;作为学校的老师,他要关心学生的健康成长;作为社会的一员,他要尽到公民的责任.这说明了:
| A．一个人在社会生活中可以同时扮演各种角色 |
| B．不同的身份有着不同的责任 |
| C．每个人都生活在一定的环境之中,不可能孤立地存在 |
| D．生活中的人与人之间应互相关心,互相帮助 |
古人说"三思而后行."这句话告诉我们的道理是:
A.我们每个人必须对自己的行为负责 B.我们在每次行动后应及时地反省
C.我们在行为前应该有所思考与选择 D'我们在行动中应加强自律与自控
某同学在校园里打架,违反了中学生守则的有关规定,被学校给予行政处分;某化工厂偷向河中排放污水,污染了环境,受到环保部门的处罚;青年王某因盗窃,且数额较大,被依法判处有期徒刑.据此回答下题上述材料说明的道理是:
| A．有行为就会有后果,行为与后果具有一致性 |
| B．每个人的行为都会产生不良的后果 |
| C．后果是行为的基础,行为是后果的必然结果 |
| D．有的人的行为会产生后果,有的人的行为不产生后果 |
材料给我们的启示是:
| A．每个人的行为都是自由的,想怎么做就可以怎么做 |
| B．在理论上个人的行为是自由的,但实际上是不自由的 |
| C．每个人都要为自己的行为承担责任,可见每个人的行为都是不自由的 |
| D．每个人的行为是自由的,但必须以不损害他人,集体和社会的权利和自由为前提 |
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