阅读下面一段文字,用一句话概括其要点,不超过15个字。 战争是实力的较量,国与国之间的战争,更是综合国力的较量。当年,孙中山先生痛感中国积贫积弱、任人宰割的悲惨状况,喊出了“振兴中华”的口号。日本军国主义敢于发动侵华战争,就是因为当时中国处于分裂、战乱状态,政治腐败,经济落后。新中国60年建设发展的经验和近代中国百年屈辱的教训从正反两个方面充分说明,强大的国力是一个国家免受外来侵略和压迫,并自立于世界民族之林的根本保证,发展则是实现国家强大、民族复兴的根本途径。
我们在诗文中接触到大量富有文化内涵的专有名词,请你从下面名词中任选一个作为陈述的对象,为所给的上联写一句下联。 橘子洲雨巷 易水 上联:康河桥边多情游子作别西天云彩 下联:
仿照下面的诗节,另写一节诗。要求另选对象,意境相符,句式一致。 大树 傲雪参天 炫出自己 无边的苍翠 答:
文学名著中的优秀人物和民族历史上的杰出人士有强大的正能量,给人鼓舞,使后人高山仰止、精神充实、灵魂高尚。请你根据下面对联中的上联对出下联,对该人物加以点赞。(任选一题 4分) ①《三国演义》中的关羽:千里走单骑耿耿忠心昭日月,。 ②沈从文:湘西地灵孕旷世才子,。
阅读下面文字,在横线上填写最恰当的词语。(每空1分,共6分) 一辆大巴车缓缓停靠到公交站台。面对排队在前车门处等待上车的乘客,司机连连说:“前门上不完,请上后门!”(1),部分乘客快速有序地从后门上了车。据此,当时在车上的记者后来发文说:“这(2)司机很有意思,他的话(3)回避了一个带贬义的惯用语——(4),避免了歧义,文明温暖,(5)善于变通,有利于构建(6)的和谐社会。”
请根据下题中预设的有关情景及要求,任选一题,设计一段“拒绝词”。 你向亲戚借来一架照相机,在校运动会上为本班运动员照相。某同学看这机子性能好,非要借去旅游不可。你认为这个要求不能顺从,但面对要好的同学,又不能简单拒绝,那么,你打算如何既明确又得体地回绝这位同学。请拟出你的“拒绝词”,不超过40个字。