（13河北邯郸高三质检） 仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。
飞瀑之所以能飞流直下，除了它有汇聚积累之外，还因为它选准了一个突破口。
阅读下面的材料，回答问题。
上世纪八九十年代,高考标语多是：“梅花香自苦寒来”之类，传统而含蓄。
2000年前后的标语多是：“努力拼搏”、“高考必胜”、“永不言败”等。
如今的高考标语又有了新的内容：“吾日三省吾身,高否?富否?帅否?否,滚去学习”、“没有高考,你拼得过富二代吗？”请用一句话概括以上材料的内容。
对上述现象你有何看法？请简述。（要求：简明连贯，言之成理，120字左右）
调整语序后，使下列句子语意连贯的一组是（）
宇宙是一个不可分割的整体
在万象的一点中，必可窥见宇宙整体
这就是西方人所说的“一粒沙里见世界”和孟子所说的“万物皆备于我”
万象则是这整体的多样而统一的诸象
而森罗的万象，只是一个个相对独立的个体。
| A．（1）（3）（2）（4）（5） | B．（1）（4）（2）（5）（3） |
| C．（2）（1）（3）（5）（4） | D．（2）（4）（3）（5）（1） |
下面文字有一处语病，请写出其序号，并加以修改。
①据中国人民银行日前发布的2013年上半年金融统计数据报告显示，②截至6月末我国人民币存款余额达100．91万亿元，③首次突破百万亿元大关。
有语病处的序号是：_______________ ，修改：______________________ _
下面这副对联的下联结构已经被打乱，请调整其短语或短语内部的顺序，使之与上联对仗工整
下联内容: 红雨 树边 小苑西回 一庭佳丽 莺唤起 看池边绿树 此间有舜日尧天
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙
调整后的下联：
阅读下面的材料，完成后面题目。
近期，关于增减中学课本中古诗词的讨论很热烈。 甲，其实质上是讨论中华传统文化教育的强化与弱化的问题。①背诵古诗词，记下来的是诗词，内化的是中华传统文化，享受的是艺术之美。②因此，让青少年们多背一些古诗词是有益的。③这对一个人思想情操的养成、审美能力的提升、文学兴趣的培养等多个方面都有很好的积极作用。④从调查结果来看，超过七成的受访者觉得小时候背诵古诗词经历对自己的成长很受用。从科学的角度来看，青少年们记忆效果好，适于背诵较多的古诗词。古诗词是传统文化瑰宝，是人们认识世界的精华所在。所以说，背下的是诗词， 乙 。材料中面线的句子顺序已打乱，请准确排序。（只写序号）
请根据上下文，在甲、乙两个空格处补写jLI_I相应内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过1 6个字。
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