阅读下面的诗歌,然后回答问题。梅 花陈亮疏枝横玉瘦,小萼点珠光。一朵忽先变,百花皆后香。欲传春信息,不怕雪埋藏。玉笛休三弄①,东君②正主张。注释:①三弄:指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。②东君:司春之神。诗中梅花形象具有怎样的特征? 这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望?
阅读下面的宋词,回答后面的问题。 武陵春春晚李清照 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。这首词的上阕运用了什么描写手法细致刻画一个流荡无依、孤苦凄凉的中年妇女形象?请作出具体的分析。古代词人运用多种手法来形容人的愁绪。如李煜《虞美人》云:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”秦观《江城子》云:“便做春江都是泪,流不尽许多愁。”与这两个名句相比,你是否认为李清照的“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”在艺术效果上比它们更胜一筹,为什么?
现代诗歌阅读。 青春 席慕容 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何的去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订的极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认 青春是一本太仓促的书作者用了哪些意象表现青春的特点?请选择其中的两个意象分析其表现的意义。 诗人顾城创作过这样的诗句“别加糖/在早晨的篱笆上/有一枚甜甜的/红太阳”。在口语中,我们不会说太阳是甜的,也不会用“一枚”这样的数量词来修饰太阳,诗歌的语言经常用一些反常搭配,请在《青春》这首诗中找到一处并分析其表达效果。
阅读下面这首唐诗,完成文后小题 题元十八溪居 白居易 溪岚漠漠树重重,水槛山窗次第逢。 晚叶尚开红踯躅,秋芳初结白芙蓉。 声来枕上千年鹤,影落杯中五老峰。 更愧殷勤留客意,鱼鲜饭细酒香浓。 注:元十八,白居易被贬江州时结识的朋友,隐居在庐山五老峰下,踯躅,杜鹃花的别称。诗的前两联描绘了一幅怎样的景象?全诗表现了作者的什么情感?请结合全诗分析“影落杯中五老峰”一句。
阅读下面唐诗,完成文后小题。 中夜起望西园值月上 柳宗元 觉闻繁露坠,开户临西园。寒月上东岭,泠泠疏竹根。 石泉远逾响,山鸟时一喧。倚楹遂至旦,寂寞将何言。这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境? 试作简要分析。第三联写景运用了什么艺术手法?有怎样的表达效果?试作简要分析。
阅读下面这首诗,完成后面小题。 宋常侍 [隋]尹式 游人①杜陵北,送客汉川东。无论去与住,俱是一飘蓬。 秋 鬓含霜白,衰颜倚酒红。 别有相思处,啼鸟杂夜风。 留别王维②[唐]孟浩然 寂寂竟何待,朝朝空自归。欲寻芳草去,惜与故人违。 当路谁相假?知音世所稀。只应守寂寞,还掩故园扉。 [注]①游人,游宦之人,指宋常侍。②据《旧唐书·文苑传》载,孟浩然“年四十,来游京师,应进士不第,还襄阳”。此诗即行前留别之作。尹式诗的最后两句是如何表达作者思念之情的?请简要赏析。这两首诗均写离别,表达的情感有何不同?请简要概括。