在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图所示.(1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下,是为了让小车在这些物体表面开始运动的 相同.(2)由图示可知,小车在玻璃上运动的距离最 ,这说明小车受到的阻力越 ,速度减小得越慢.(3)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持 .
指出下列操作的错误。 A.使用前调节横粱平衡时 B.测量长度读数时 C.使用测电笔时 A ___B _____ C _____
在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积。实验数据记录在下表中。(g=10N/kg) ⑴分析表中数据,实验所用物体的重力为N,第一次实验中物体所受的浮力N。 ⑵分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得出结论:当液体的种类相同时,排开液体的体积越,浸在液体中的物体受到的浮力越大;分析比较实验序号1和4可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,液体的密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越。 ⑶请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力N。(g=10N/kg)通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系,还可以验证原理。 ⑷本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了(选填字母序号)。 A.寻找普遍规律 B.取平均值减小误差 ⑸实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越。于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块,如图甲所示;当他把物块浸没在水中时,如图乙所示,弹簧测力计的读数为0.5N,他就在0.5N处对应标上1.0g/cm3的字样;当他把物块浸没在酒精中时,如图丙所示,应该在弹簧测力计刻度盘的N处对应标上0.8g/cm3字样,聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤。(g=10N/kg)
小虎同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和一些测量工具估测大气压的值. (1)实验时,首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔. (2)如图所示,水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F,用测出注射器的全部刻度的长L,则大气压的值可表示为 p=.(用上述字母表示) (3)实验过程中注射器筒内漏进了少量空气.则测得的大气压值(进填“偏大”、“偏小”或“不变”) (4)实验室有甲、乙两个注射器,活塞的横截面积分别为0.5 cm2和2 cm2,若弹簧测力计量程为10 N,实验时应选用(选填“甲”或“乙”)注射器。
有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究: (1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化 _(选填“大"或“小")。小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该 __。 (2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图(甲)中U形管两边的液柱高度差较小,认为图(甲)烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的,因为没有控制金属盒在液体中的相同。 甲乙 (3)小唐发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越 _,表示液体的压强越 _ __。 (4)小唐还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差_ __(选填“不变"或“变化")。表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强 ___。
如图所示小刚为了探究:压强可能与受力面积和压力的大小有关。小刚找到了下面器材:规格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验:图(a)海绵平放在桌面上;图(b)海面上平放一本字典;图(c)海绵上叠放两本字典;图(d)海棉上立放 一本字典;图(e)一本字典平放在桌面上。 (1)通过实验图(a)和图(b),可以得出:力能使物体发生。 (2)通过实验图(b)图(c),可以得出:在一定时,越大,压强越大。 (3)通过观察图(b)和图后得出:在压力一定时,受力面积越小,压强越大。 (4)设图(b)中字典对海绵的压强是Pb,图(e)中字典对桌面的压强是Pe,比较PbPe。(填“﹥”、“﹤”或“﹦”)