(16分)康熙是清朝初期的皇帝。对康熙的研究，是清史研究的重要课题。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1866年，康熙派人携带杨光先编订的康熙八年的历法，去向比利时传教士南怀仁征求意见，南怀仁当即指出其中的错误。于是康熙把杨光先、南怀仁同时召来，让他们在朝堂辩论，双方相持不下。康熙就决定两人同测正午日影和星象，以判优劣，结果杨光先所测皆误，南怀仁推算分毫不差。康熙将不学无术的杨光先革职，任命南怀仁执掌钦天监，使用洋教士制定的新历法《时宪历》。(注：杨光先，钦天监监正，即今国家天文台台长)……康熙还命法国教士巴多明将法文《人体解剖学》译制为满文，又把中药专著《本草补》译成西文。由于康熙提倡西医，开了中医学习西医的先河，我国从此有了研习西医的专家。……随着对西学的深入了解，康熙对来华教士的学识感到不满足，1681年任命白晋为“钦差”回欧洲，招聘科技人员来华。l 705年，康熙派教士沙国安出使罗马教廷，希望教皇派精通“天文、律吕、算法，画工、内科、外科人员来华”。来华有技艺人员都享有优厚待遇。康熙甚至想在宫中建一座法国式的科学院，只因与罗马教廷发生礼仪之争，未能如愿。
(1)据材料一康熙时期中西文化交流的特点是什么?康熙对待申西文化交流持怎样的态度?你对其做法如何评价?(6分)
材料二 清初统治者为了巩固政权，曾大力提倡儒家思想以及程朱理学。康熙自己不仅对《四书》日日读书而且还字字成诵，他推崇朱熹是“儒家集大成而绪千百年绝传之学，开愚蒙而立亿万世一定之归”的人物。明确规定以“崇儒重道”为其统治思想。为了镇压民族反抗强化思想统治，除了正面提倡孔孟之道和程朱理学之外还大兴了文字狱，用血腥镇压的恐怖手段，以钳制知识分子和人民的反抗意识。
(2)对材料二反映出的康熙时期的统治政策和措施如何评价?(2分)
材料三 洱海昆池道路难，捷书夜半到长安。未衿干羽三苗格，乍喜征输六诏宽。
天末远收金马隘，军中新解铁衣寒。回思几载焦劳意，此日方同万国欢。
——康熙《滇平》
万里扶桑早挂弓，水犀军指岛门空。来庭岂为修文德，柔远初非黩武功。
牙帐受降秋色外，羽林奏捷月明中。海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同。
——康熙《中秋日闻海上捷音》
四月天山路，今朝翰海行。积沙流绝塞，落日度连营。
战伐因声罪，驰驱为息兵。敢云黄屋重，辛苦事亲征。
——康熙《瀚海》
(3)根据材料三诗词含义，结合所学知识，判断这三首诗所涉及的历史事件。(3分)并从中华民族发展史的角度，谈谈对康熙帝上述活动的认识?(5分)
[历史上重大改革回眸]
19世纪中后期，俄国、日本、中国先后进行了近代化改革的实践。阅读下列材料
材料一 农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。甚至沙皇及其赖以存在的支柱农奴地主也意识到必须废除农奴制。……中等地产的贵族希望农业沿着资本主义方向发展，这些地主占有全部地主半数，占有大部分农奴。……农奴主也好，自由派也好，他们所关心的都是防止农民革命，想用和平的方法，以让步和妥协为代价使俄国的农村转入资产阶级的逐渐改革，从而把权利和土地留在地主手中。
——《苏联通史》第二卷
材料二 有位外国史学家将日本与中国进行对比，认为日本的变革有这样一些优势：“日本诸岛地理位置的紧凑既促进了民族团结，又有利于新价值观和新知识在全国的传播。也使这个国家容易遭受和认识外国的压迫，不像中国内地诸省长期以来很难受到西方的影响。此外由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而19世纪同样的借用西方世界的东西时，发生的冲突较少、痛苦较小。”“同中国铁板一块的特点相比，日本的政体和社会结构具有多元化的特点。”
（1）材料一中俄国社会各阶层（或阶级）对农奴制的基本态度如何?根据材料一概括他们持这一态度的主要原因。
（2）材料二认为日本的明治维新之所以取得成功，主要有哪些方面的优势?明治维新与
戊戌变法一成一败，关键原因是什么?
阅读下列材料
材料一 《罗马法》规定：“死者的财产需按其遗嘱进行处理。……一家之主有权将他的财产遗留任何他喜爱的人。”法国资产阶级革命时期颁布的《人权宣言》规定：“私有财产有神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的和公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。”
材料二 “光荣革命”后的国王仍掌控行政大权，议会成为完全主宰尚需时日。1701年颁布的《王位继承法》旨在通过规定王位继承问题，实现议会对王权的控制。1721年，下院多数党辉格党领袖、内阁首席大臣兼财政大臣沃波尔取代国王成为内阁首脑。1742年，沃波尔因失去议会的支持而辞职，他这一行为开创了内阁得不到议会信任时必须辞职的先例。这样，随着议会、内阁的职能和制度进一步完善，责任内阁制最后形成。
材料三 制宪会议取得制宪的任务，不是基于人民的创意或同意……而是由于会议中代表自己的决定。参加会议的各州代表的产生，不是出于人民直接或间接的选举，制定出来的新宪法也未必交人民表决。
——《高中历史教学用书》
材料四 今天（1940年2月20日）延安各界人民代表开宪政促进会的成立大会，是为了发扬民意，战胜日本，建立新中国。宪政是什么呢?就是民主政治，是新民主主义的宪政。它不是旧的、过了时的、欧美式的、资产阶级专政的所谓民主政治；同时，也还不是苏联式的、无产阶级专政的民主政治。孙中山曾说过“国民党之民权主义，则为一般平民所共有，非少数人所得而私也。”……世界上历来的宪政，都是在革命成功有了民主事实之后，颁布一个宪法去确认它。中国则不然，中国的革命尚未成功，国内除边区等地而外，尚无民主政治的事实。所以现在的宪政运动是争取尚未取得的民主，不是承认已经民主化的事实。这是一个大斗争，决不是一件轻松容易的事。
——毛泽东《新民主主义宪政》
（1）恩格斯曾说：“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系。”请根据材料一论证恩格斯的观点。
（2）根据材料二简要说明“光荣革命”以后英国国王、议会、内阁权利关系演变的基本趋向。
（3）有人根据材料三的表述认为“美国1787年宪法没有反映广大人民的意见”，你是否同意这种观点?简要说明理由。
（4）依据材料四并结合所学知识，分析毛泽东新民主主义宪政思想的特点及其进步意义?
中外历史人物评说
材料一 王国维的研究取得突破性贡献，是从研究王亥之名始。……王国维将“王亥”二字定为人名，这个人名为不少古书所传写，且有不同写法，经发现了甲骨文已有的写法，就可以用之校定古书了。再深入一步，王国维又考定《史记》关于殷商世系的文字，不过是“传闻”或“假想”，这次却得到了证明。这不但说明了甲骨文的发现“使世人知殷墟遗物之有裨于经史二学者有如斯也”，反过来又证明了《史记》关于这问题记载的科学性。
——摘自《国学大师丛书 国学研究的历史性贡献》
材料二 自昔大师巨子，其关系于民族盛衰学术兴废者，不仅在能承续先哲将坠之业，为其托命之人，而尤在能开拓学术之区宇，补前修之未逮。故其著作可以转移一时之风气，而示来者以轨则也。先生之学博矣、精矣，几若无涯岸之可望，辙迹之可寻。
——摘自陈寅恪《王静安先生遗书序》
材料三 启超以为先生盖情感最丰富而情操最严正之人也。于何见之，于其所为诗词及诸文学批评中见之，与其所以处朋友师弟间见之。充不屑不洁之量，不愿与虚伪恶浊之流同立于此世，一死焉而清刚之气乃永在天壤。夫屈原纵不投泊罗，亦不过更郁邑侘傺（抑郁失意）十数年极矣，屈原自沈，我全民族意识上之屈原，曾沈乎哉？
——摘自梁启超《国学论丛王静安先生纪念专号序》
（1）根据材料一、二，概括说明王国维（字静安）的治学思想。
（2）依据上述材料并结合所学知识，简述王国维体现的人格特质，试分析这种人格特质形成的原因。
历史上重大改革回眸
材料一 北周武帝曰：“佛经广叹崇建图塔，壮丽修造致福极多。此实无情何能恩惠，愚人相信倾竭珍财徒为引费”；“父母恩重沙门不敬，悖逆之甚国法不容，并退还家，用崇《孝经》”；“佛生西域寄传东夏．原其风教殊乖中国，……既非正教所以废之”；“佛图遍海内，士女为僧尼者十六七，縻费公私岁以巨万”；“求兵于僧众之间，取地于塔庙之下”。
——摘编自道宣《广弘明集》
材料二 北周武帝不顾世俗偏见，从公元574年到578年，他下令“毁破前代关山西东数百年来官私所遣一切佛塔，扫地悉尽。融刮圣容，焚烧经典。八州寺庙，出四十千，尽赐王公，充为第宅。三方释子，灭三百万，皆复军民，还归编户。”
——摘编自费长房《历代三宝记》
材料三 北周武帝灭佛，时间较长，涉及面广，触动深，成绩很可观，这一点是值得充分肯定的。因此当时有人称赞说：“帝独运远略罢之（指灭佛），强国富民之上策”。灭佛事实上也起到了“民役稍希，租调年增，兵师日盛。东平齐国（指北齐），西定妖戎，国安民乐”的作用。正因为北周成功的灭佛运动，才使它国力大大增强，为灭齐奠定了坚实的基础。
——白寿彝《中国通史》
（1）根据材料一，概括指出周武帝灭佛的主要理由。
（2）根据材料二、三，概括北周武帝灭佛产生的影响。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 早在17世纪初，欧洲人就开始有组织地向北美移民。但在十七八世纪，由于自然条和交通条件的限制，移民的规模还不很大。美国独立后的最初几十年，尽管迫切需要劳动力，对外来移民基本上持欢迎态度，但当权者对大量移民的涌入还有疑虑。在约翰·亚当斯任总统期间（1797—1801年），美国政府颁布针对外国移民的法律，对移民的活动和归化实行限制。1784—1793年间，每年到美国的移民不多于4000人，1794年1万人。拿破仑战争期间，法国对不列颠群岛和大陆进行封锁，英国以海上封锁作答。英法实行的政策阻碍了欧洲向美洲的移民。
材料二 1830～1850年美国人口动态表
材料三 当代国际移民一般都是欠发达国家向发达国家流动，从农业地区向工业地区流动。19世纪上半叶，英、法等国移民却是从经济较发达的国家向发展水平低于自己的国家流动，这是由美国自然条件优越、经济潜力大、人口稀少、对劳动力的需求旺盛这一特殊情况决定的。同时，当时的欧洲人认为，移民对欧洲至少有三大好处：扩大欧洲商品市场；缓和人口过剩的负担；促进对外投资。
——以上材料均摘编自王章辉《欧洲移民与美国的工业化》
（1）根据材料一，概括指出在美国独立后的最初几十年间影响欧洲向美国移民规模的因素有哪些？
（2）材料二反映出十九世纪上半叶美国怎样的人口发展特点？结合材料三和所学知识，分析促进这一时期美国移民的原因。
（3）根据以上材料并结合所学知识说明欧洲移民在美国实现工业化过程中的重要作用。
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