在天津南开中学不仅有允公允能，日新月异八字校训，还有容止格言

更新 2022-09-03
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在天津南开中学不仅有“允公允能，日新月异”八字校训，还有容止格言、四十字镜箴和“渤海之滨，白河之津，巍巍我南开精神。汲汲骎骎，月异日新，发煌我前途无垠。美哉大仁，智勇真纯，以铸以陶，文质彬彬。渤海之滨，白河之津，巍巍我南开精神!”的校歌。张伯苓在1917年学生毕业典礼上对学生讲演说： “今日正值诸生立志之时，无论各具何长，要皆能发扬昌大，以备国家干城之选……望各立而志，急图自新”，……“学校正如一小试验场，场内人皆有信心，具改造社会之能力，将来进入社会改造国家，必有成效”。此材料表明张伯苓办学思想中最看重的是

A．培养国家的拔尖人才

B．培养学生的道德操守、人格精神和价值取向

C．科教兴国，振兴中华

D．激励学子奋发读书

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“广州等五口英商，或不时来往，但不可妄到乡间任意游行，更不可远入内地贸易，……倘有英人违背此条禁约，擅到内地远游者，不论系何品级，即听该地方民人捉拿，交英国管事官依情处罪，但该民人等不得擅自殴打伤害，致伤和好。”(《虎门条约》)该条款的制定充分表明签约的中方代表( )。

A．政府尊重民意	B．据理力争
C．不谙近代外交	D．精明强干

题型：未知
难度：未知

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“1814年是延续了25年的大动荡结束的一年。今年要长期治理法国，就只能首先满足引起法国革命的双重需要，在政府中，要有真正的政治自由，在社会方面，要有物质福利，这是不断提高的文明发展的必然结果。”作者认为法国社会改造的时代任务是（）

A．警惕封建王朝的反攻倒算和君主制的复辟

B．建立资产阶级统治的政治和经济基础

C．改善工人待遇以避免激进社会革命

D．制定宪法，确定资产阶级共和体制

题型：未知
难度：未知

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托克维尔在《论美国的民主》中说：“一个立宪君主的意见如遭作为立法机构的两院的
反对，他就不能进行统治，这在欧洲已成定论。但是大家知道，美国有好几位总统曾在立法机构失去多数，但并未被迫放弃权力，也未给社会造成严重的灾难。”由此可以判断( )

A．美国的民主制度优于欧洲的立宪君主制

B．立宪君主制度只能给社会带来灾难

C．美国总统的行政权相对于立法权是独立的

D．只有总统制才能确保社会秩序稳定

题型：未知
难度：未知

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从公元前490年到公元前322年，雅典大约有一半左右的政治家（包括伯利克里）都不同程度的受到群众惩罚，大部分控告的起因只是因为作战失利。对此，柏拉图提出了一个发人深省的问题：“如果你病了，你是召集群众为你治病呢，还是去找医术精湛的大夫呢？”这说明( )

A．雅典民主政治的原则逐渐遭到破坏

B．群体决策感情用事影响政治质量

C．集体决策有利于维护雅典城邦安全

D．雅典的民主只是少数贵族的民主

题型：未知
难度：未知

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雅典人认为他们的身体“是给他们的城邦使用的，好像不是他们自己的一样”。而他们培养自己的智慧，“其目的也是为着要给他的城邦作一点显著的事业”。从中可以看出雅典公民（）

A．具有强烈的公民意识	B．绝对服从于城邦的需要
C．有着强烈的政治需求	D．在城邦中失去了自我

题型：未知
难度：未知

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