如图甲将伞撑开时,伞的每条骨架都可近似看成一个杠杆,乙图是其中一条骨架的示意图,伞面对骨架的压力为阻力F2,支点为O.它是一个 (选填“省”或“费”)力的杠杆,请在乙图中画出阻力臂L2.
生活中处处有科学。下雨天,老师常会提醒学生小心地滑,原因是路面有雨水,鞋底和路面之间变得光滑, 减小,容易摔倒。学生进入教室后,甩动雨伞,伞上的雨水就会被甩出,原因是雨水具有 。
为了防止门被风吹动,常在门背后和墙上安装如图甲所示的“门吸”。图乙是简化后的模型。门可以绕轴 O 自由转动,门宽为1.2米。“门吸”与 O 位置关系、“门吸”引力大小和方向如图乙所示。(摩擦力忽略不计)
(1)关门所需的最小力 F 是 牛。
(2)在图乙中画出 F 的作用点和方向。
方方按如图电路进行实验。闭合开关后,小磁针发生偏转。当小磁针静止时 N 极指向 (选填“上方”或“下方” ) 。向左移动滑动变阻器的滑片至某一位置时,硬币突然被吸起,此现象说明通电螺线管周围的磁场强弱与 有关。
连接在水平桌面上的物体 M 两端的轻质细绳分别绕过定滑轮与 A 、 B 相连,细绳恰好水平,如图所示。当 A 重 3 N 、 B 重 5 N 时, M 恰好做水平匀速直线运动,若滑轮摩擦不计,此时 M 受到的摩擦力大小为 N ,方向是 。当 B 刚触地时,若 A 、 M 都不会与滑轮相碰, M 受到的摩擦力方向是 。
如图一只瓶子,内装一些铁屑。我们既可以通过振荡,也可以通过加热,使铁屑的温度升高,内能增大。从改变物体内能的方法来看,前者是通过 方法,后者是通过 方法来增大铁屑的内能。如果你没有看到内能改变的过程,仅凭铁屑温度的改变,能否确定采用了什么方法改变了铁屑的内能? (能或不能),这是因为 。