在下面的横线处填上合适的话,使之与上下文形成句式整齐,语意连贯的一段话。孤独愁闷的时候,你不妨暂时离开压抑的环境,来到山间,倾听鸟儿为你歌唱;失落无助的时候,你不妨暂时放下手中的工作,来到河边,观赏鱼儿与你跳舞; , , , ;不管是失意还是得意,你都可以投入大自然的怀抱,向微风招招手,和白云点点头,在给太阳一个轻轻的吻……
下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(每空2分,共6分) 在各种气象灾害中,台风、洪水等因瞬间破坏力巨大而更受关注,相比之下,① 。其实,由于持续时间长,影响范围广,干旱在我国的气象灾害中是造成损失最重的。旱灾主要由气象因素造成,② :比如温室气体排放、植被破坏、水源过度开发等都会增加旱灾发生的频度和灾害程度。目前,人工影响天气效果有限,气候稳定几乎完全依赖地球环境在可调节范围内的自我修复,③ ,或将造成雪崩式的环境突变,后果不堪设想。
下图是丰子恺先生的图画《好鸟枝头亦朋友》。请简要描述画面内容,并掲示其寓意。 描述画面内容: 掲示画面寓意:
生活处处有哲理,请在下面句子中的横线处补充恰当的语,使语意完整连贯,逻辑辑严密,体现你的哲思。每处不超过20字 远与近:看油画,近看糢糊一片,远看层次分明,所以,有的事场离得太近便无法认清。 抓与放:抓住一件东西不放,就只能拥有这件东西,所以, ① 。 前进与后退:方向错了,前进一步等于后退一步,而后退一步,亦等于前进一步。 幸福与不幸:一个人最大的幸福,是他不认为自己不幸,而 ② 。
以题目中要求的文字为开头,把下面的一段话改写成一个单句。 在中国传统中,用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配影响的“读书”是一种具有特定涵义的学习行为,是除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外,更在淡化功利性和超越技能学习的一种学习行为。 在中国传统中,“读书”是_____________________